【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验图1
(1)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量.待镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条的质量小,出现此现象的原因是_______________。
小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。
[提出问题]黄色固体是什么呢?
[查阅资料]①氧化镁为白色固体,难溶于水且不与水反应;
②镁能与氮气反应只生成黄色的氮化镁(Mg3N2) 固体;
③氮化镁可与水反应,反应的化学方程式为
④氢氧化镁是不溶于水的固体,且受热易分解生成氧化镁和水
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
[实验探究]
实验操作 | 实验现象及结论 |
如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B | (2)现象:________________ 结论:燃烧产物含Mg3N2 |
[拓展延伸]
(3)如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数_______1/5 (填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)请选择下列正确的实验方案将混在氧化镁中的氮化镁除去____________
A将混合物直接蒸馏
B将混合物直接过滤
C将混合物溶于水,待充分反应后过滤,再将滤渣在常温下干燥.
D将混合物溶于水,待充分反应后过滤,再将滤渣充分加热至固体质量不再变化
(5)将足量的镁条放在含氮气和氧气质量比为7: 2的混合气体中充分燃烧反应,再将生成的固体物质与足量水反应产生气体质量为34g,求消耗镁条的质量为______________
【答案】部分反应产物扩散到空气中 酚酞溶液变红 大于 D 84g
【解析】
(1)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量,待镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条的质量小,根据镁条燃烧的现象会产生大量的白烟,出现质量变小现象的原因是部分反应产物扩散到空气中。
[实验探究]:
(2)氮化镁可与水反应有氨气生成,可用无色酚酞溶液检验有无氨气生成即可判定黄色固体是否为Mg3N2;氨气可使酚酞溶液变红,则
实验操作 | 实验现象及结论 |
如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B | (2)现象:酚酞溶液变红。 结论:燃烧产物含Mg3N2 |
[拓展延伸]:
(3)如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数大于1/5,因为镁在点燃条件下与氮气也会发生反应。
(4) 氧化镁不溶于水难溶于水且不与水反应,将混合物溶于水,氮化镁和水反应生成氢氧化镁和氨气,待充分反应后,过滤得到滤渣氢氧化镁,再将氢氧化镁充分加热生成氧化镁和水,至固体质量不再变化后,得到氧化镁。
故填:D。
(5)设和氮气反应的镁的质量为x,氮气质量为y,由,可知,,则
x=72g,y=28g,
则氧气质量为;
设和氧气反应的镁质量为m,则
m=12g;
消耗镁条的质量为:72g+12g=84g。
故填:84g。
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【题目】为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应.如图所示进行实验(装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态):
资料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应.
(1)实验过程中需缓缓通入氮气,其作用是什么?
(2)写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象.
实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应.
(3)打开活塞Ⅱ,将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中,立即关闭活塞Ⅱ,写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象.
(4)实验后,取B中锥形瓶内的溶液,倒入烧杯中,若溶液呈红色,设计实验方案,探究该溶液中是否有氢氧化钠,写出实验操作、预期现象和结论.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中甲-戊是初中化学教材中常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体,乙、丙分别是酸和碱中的一种,丁是大理石的主要成分(图“—”表示相连的物质间可发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质,反应条件、部分反应物与生成物均已略去)下列说法中正确的是
A.乙溶液能使无色酚酞试液变红
B.丙溶液能与戊发生复分解反应生成丁
C.不能由甲通过一步反应生成丁
D.甲→戊必须通过置换反应才能实现
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小东和小军同学进行了如下实验,相关实验数据如图所示:
(1)小东根据“蛋壳残渣质量为4.3克”,求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______;
(2)小军根据“反应过程中减少的质量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小军的计算过程和结果______。
(3)小东和小军经过反复实验得出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与小军结果吻合,请分析小东开始所得结果出现误差的可能原因是______。
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【题目】如图为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:②_______________。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填序号,下同),若要得到较干燥的氧气,应选择的收集装置是_______________, 写出该反应的化学方程式:____________。
(3)如图F所示装置可用来测量生成的O2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是__________,植物油上方原有的空气对实验结果____________(填“有”或“无”)明显影响;利用此装置测量出的氧气体积_________(填>、<、 =)实际体积。
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【题目】下图是某化学反应的微观示意图。下列关于该反应的说法不正确的是
A.反应前后原子的种类、数目没有改变
B.该反应涉及的氧化物有三种
C.反应后分子总数减少
D.在化学反应中,分子可以分成原子,原子重新组合成新分子
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【题目】铝土矿的主要成分是Al2O3,含有杂质SiO2、Fe2O3。工业上从铝土矿中提取铝可采用如下工艺流程:
请回答下列问题:
(1)请写出反应①中发生的一个反应的化学方程式________________。
(2)反应②除生成Fe (OH)3外,还生成了偏铝酸钠(NaAlO2), 溶液1中通入过量二氧化碳,生成氢氧化铝和另一种生活中常见的盐,已知两种生成物的质量比为78:84,请写出反应③的化学方程式___________。
(3)反应⑤中还生成了一种气体单质,请写出该反应的化学方程式________________。
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【题目】有镁和氯化镁固体混合物,取一定量的该混合物放入烧杯中,然后取稀盐酸200g,平均分五次加入其中,充分振荡,实验所得数据如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
生成气体的总质量/g | 0.16 | m | 0.48 | 0.5 | 0.5 |
(1)表中m的值为_____。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为多少?____
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【题目】小文在整理实验室的时候,发现废液缸中液体颜色呈蓝色,缸底有固体。小文想探究废液缸中有些什么物质,老师告诉他废液缸中的物质是一个还原反应和一个中和反应的残留物,于是小文做了如下探究:
请回答:
(1)操作A是______,“蓝色溶液B”的溶质是______。
(2)“蓝色溶液A”与硝酸银溶液反应的化学方程式为______。
(3)废液缸中一定含有的物质为______。
(4)若“蓝色溶液A”只含一种溶质,则原“中和反应”的化学方程式为______,原“还原反应”的方程式为______ 写一个即可。
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