【题目】如图是 a、b、c 三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
①物质的溶解度 a>b 的温度范围是______ ;P 点的含义是______ ;
②能将 a、b、c 三种物质的不饱和溶液都变为饱和溶液的方法是________(写一种)。
③将 t1 ℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别升温至 t3 ℃,则 t3 ℃时三者溶质质量分数由大到小的排列是_____ ;当固体 a 中混有少量的 b 时,可采用______的方法提纯 a。
④t3 ℃时将 35g a 物质加入到有 60g 水的烧杯中充分溶解,所得溶液的质量为_____ g,所得溶液的质量分数为____ ,如果要改变该溶液中溶质的质量分数,采取的方法有 _______。
【答案】t>t2 ℃ t1 ℃时 a、c 的溶解度相等,为 20g/100g 水 加溶质或减溶剂 b>a>c 蒸发结晶 90 33.3% 升高温度、恒温加入大于 10g 的水等
【解析】
①通过分析溶解度曲线可知,物质的溶解度a>b的温度范围是>t2℃,P点的含义是t1℃,a、c物质的溶解度相等;
②a、b物质的溶解度随温度的升高而增大,c物质的溶解度随温度的升高而减小,所以能将a、b、c三种物质的不饱和溶液都变为饱和溶液的方法是增加溶剂;
③t1℃时,b物质的溶解度最大,a、c物质的溶解度相等,所以将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温至t3℃,a、b物质的溶解度随温度的升高而增大,c物质的溶解度随温度的升高而减小,则t3℃时三者溶质质量分数由大到小的排列是b>a>c;a物质的溶解度受温度变化影响较大,所以当固体a中混有少量的b时,可采用降温结晶的方法提纯a;
④t3℃时,a物质的溶解度是50g,所以将35ga物质加入到有60g水的烧杯中充分溶解,所得溶液的质量为75g,所得溶液的质量分数为×100%=33.3%,如果要改变该溶液中溶质的质量分数,采取的方法有升高温度。
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【题目】食盐是生活必需品,是重要的化工原料,也是同学们实验时常用的药品。
(1)食盐中含有各种添加剂,如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe(CN)6]3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。
①食盐中至少含有_____________种金属元素(填数字)。
②亚铁氰化钾中的金属离子是 K+和____________(填微粒符号)。
(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:
①若气体A 是一种单质,则该气体为__________,你猜想的依据是_____________。
②电解生成氢氧化钠的化学方程式为_____________。
③酸D溶液中溶质的化学式为_________________。
(3)如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答:
①应称量____________g氯化钠固体,需加水_____________mL。
②若称量氯化钠固体时指针向右偏转,则应______________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块,为了较快地溶解,合理的方法有_____________(填序号)。
A.用玻璃棒将氯化钠固体捣碎 B.用热水溶解
C.加入更多的水 D.用玻璃棒搅拌
④下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是___________(填序号)。
A.氯化钠中含有杂质 B.量取水时仰视
C.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D.转移时,有少量溶液溅出
⑤取上述溶液10g,需加______________g水稀释,可得到5%的氯化钠溶液。
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【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。
(1)图中的A类物质可能是______,
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了一个化学方程式:______基本反应类型是______
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用家庭厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是______(厨房用的酸)和______(厨房中的盐)(填主要成分的化学式)。
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【题目】在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂,它以石灰石为原料进行生产(石灰石含杂质,杂质不参与反应也不溶于水).如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程
(1)操作a的名称是 ,反应①的化学方程式是
(2)C的一种用途是
(3)反应③的化学方程式是
(4)将块状CaCO3加工成细小粉末,该过程属于 变化(填“化学”或“物理”).
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【题目】下列描述正确的是( )
A. 一个氧分子的质量是 32g
B. 氧分子的式量就是 1mol 氧分子的质量
C. 氧分子的摩尔质量在数值上等于氧分子的质量
D. 1g 氧分子和 1g 臭氧分子(O3)含有相同的氧原子个数
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【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.
(1)请用数字和化学符号填空:
①2个氮原子______; ②4个二氧化碳分子______; ③钙离子______;
④钻石的主要成分______; ⑤+6价的硫元素______;
⑥地壳中含量最高的金属元素______; ⑦可用于人工降雨的液氮______;
⑧氧化铁______.
(2)元素周期是学习化学的重要工具,如图是表中的一格,其中A表示____;B表示____。
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【题目】李明收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
(1)操作①的名称是_____。用到的玻璃仪器有_____。
(2)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____。
(3)李明想知道净化后的D是不是硬水,检验的方法是:_____(写出步骤、现象及对应结论。)日常生活中常用_____的方法使硬水软化;
(4)操作③是消毒杀菌,这过程是_____变化(填“物理”或“化学”)。
(5)常用的杀菌消毒剂是高铁酸钠(化学式是Na2FeO4)试计算:
①高铁酸钠中各元素的质量比_____;
②多少克高铁酸钠中含有112克铁元素_____?
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【题目】工业上以石灰石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G ,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质,C和E的组成元素相同。试回答下列问题:
(1)写出两种物质的化学式:B_____,G________。
(2)写出下列反应的化学方程式:反应②:_____,反应③:______,检验气体C:___。
(3)C和E的组成元素相同,但化学性质不同,原因是_________。
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【题目】如图所示,A为一种混合气体 (两种物质组成的),经分析只含2种元素,根据图中转化关系完成下列空白 (假设每步反应均完全)
(1)写出下列物质的化学式:该混合气体A是由_____和_____组成的
(2)写出下列转化的学方程式:C→D_____,E→B_____。
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