【题目】下图是实验室常用的装置。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称:①
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式 。发现水槽中的水变红的原因为 气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体,写出该反应化学方程式 。收集CO2应选用的装置是 (填序号)。将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好是 ;
(4)若用右图所示装置制H2并测量生成H2的体积,通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量)。
①装置接口的连接顺序为:a → →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2,但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL。假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是 。
【答案】(1)①长颈漏斗(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、试管口缺棉花或高锰酸钾粉末进入了导管 、从水中取出导气管(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、C 、可控制反应的开始和结束(随开随用,随关随停);(4)①a → c→b →d(填“b→c”或“c→b”) ②测量结果包含了所加稀硫酸的体积
【解析】
试题分析:(2)用高锰酸钾制取O2时必须在试管口塞团棉花,否则高锰酸钾粉末进入了导管;气体收集完毕时,应先从水中取出导气管,否则引起水倒吸入试管,产生试管裂。
(3)在实验室制二氧化碳气体用碳酸钙和稀盐酸反应即CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2的密度大于空气,且溶于水,故用向上排空气法即C,可控制反应的开始和结束。
(4)利用排水法收集氢气,短管进长管出,测量结果包含了所加稀硫酸的体积
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验能达到预期目的的是
A.用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂
B.用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度
C.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大
D.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
请回答下列问题:
(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号,下同),反应的化学方程式为 ;实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(3)实验室制取氢气的化学方程式为 ,选用的收集装置是 。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的装置组合是 。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对物质进行分类,是化学研究上的一种基本方法。例如,我们可将无机化合物根据其组成的不同,把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质。请你据此判断:在下面的四种化合物中,其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是
A.HCl B.FeSO4 C.CuSO4 D.Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于原子的说法中,不正确的是
A.物质都是由原子直接构成的 B.原子由原子核和核外电子构成
C.原子核显正电性 D.原子核一般由质子和中子构成
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