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    【题目】如图表示几种物质之间的转化关系：

    (1)反应①有利于维持空气中氧气含量的基本稳定，绿色植物实现转化①的过程发生了_____(填标号)

    A．呼吸作用 B．光合作用 C．燃烧反应

    (2)写出反应②中的另一种反应物_____．

    (3)若反应③是分解反应，从物质的组成上分析，X中一定含有_____元素．

    (4)反应④的化学方程式为_____．

    (5)反应⑤燃烧时发出耀眼的白光，经常用做照明弹，其反应原理用化学方程式表示为_____．

    【答案】 B 碳 氧 3Fe+2O2Fe3O4 2Mg+O22MgO

    【解析】(1)绿色植物进行光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，维持空气中氧气、二氧化碳的含量基本稳定。(2)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。(3)化学反应前后元素的种类不变。(4)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。(5)镁燃烧时发出耀眼的白光，经常用做照明弹。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一种，现进行如下实验：

    (1)取少量样品在研钵中与________混合研磨，有刺激性气味的气体放出。

    (2)另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的________溶液，产生白色沉淀。根据以上实验，可知该化肥为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小韬买了一瓶钙片说明书某些地方模糊不清．于是她做实验探究：取2片钙片加入50g盐酸溶液，两者恰好完全反应(假设钙片中其他成分不与盐酸溶液反应)，测得玻璃杯中剩余物质的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示．

    请你帮小韬计算

    (1)反应后产生气体的质量 ___________g．

    (2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数为_________．

    (3)请你通过计算，在标签的最后一行补充上相应内容：

    含量：碳酸钙 ___________g/片 可提供钙元素 ___________g/片（(2)、(3)两问写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请在下面的横线上写出相应的符号或名称，注意格式规范。

    (1)2个氧分子_________； (2)NH4+的名称是_________；(3)3个铜原子_________；

    (4)2个碳酸根离子________；(5)硫酸铝___________； (6)2H2O______________；

    (7)人体内含量最多的元素______； (8)标出KNO3中N元素的化合价_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。

    方法I：电解水法。写出电解水的化学方程式：________。

    用如图装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸以增强导电性；②a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2︰1；③a试管内产生的气体能燃烧；④b试管内产生的气体具有可燃性。以上描述中正确的是(填序号)__________。

    方法II：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂)

    则水分解微观过程的正确顺序是_______________(填序号)。上述过程中，不能再分的粒子是(填元素符号)__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一包纯净的铁粉，小明为了探究金属的化学性质并测定铁的相对原子质量，设计了如图的实验。

    【实验步骤】

    ①取两份质量同为wg的铁粉，分别置于质量相等的A、B烧杯中。

    ②向装有铁粉的A烧杯中加入50 g足量的稀硫酸；向装有铁粉的B烧杯中加入50 g足量的硫酸铜溶液。

    ③充分反应后进行称量。C烧杯和烧杯内物质的总质量为mg，D烧杯和烧杯内物质的总质量为ng。

    (1)请写出C烧杯中发生反应的化学方程式：___________。通过C烧杯中发生的化学反应，你能得出的结论是_______。

    (2)D烧杯中发生反应的化学方程式为______________。此反应可以证明铁的金属活动性比铜_______(填“强”或“弱”)。

    (3)铁的相对原子质量的表达式为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学经过查阅资料发现，锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中（说明：除出现了Mn外，其他金属的活动性强弱顺序的排列与教材中的一致）：…Al， Mn， Zn，①，Sn，Pb，(H)，②，Hg，Ag…

    (1)分别写出金属①和②的化学式：①_______，②_______。

    (2)已知硝酸锰中锰元素显＋2价。写出金属锰和硝酸银溶液发生反应的化学方程式：______________。

    (3)根据金属活动性顺序表，可以判断出金属①的活动性比金属②的强。请你设计一个实验予以证明。_____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙装置进行实验，发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。

    下列说法错误的是

    A. 甲实验不如乙实验环保

    B. 甲实验只根据“固体消失”这一现象，能说明碳酸氢铵受热分解

    C. 乙实验有利于同学们分析“固体消失”的原因

    D. 根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生产、生活都离不开水。兴趣课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如下图)。

    (1)一组同学用自制简易净水器(图②所示)净化河水，其中石英砂的作用是________。

    (2)实验③中通电一段时间后，试管b中的气体是__________(填写化学式)，反应的化学方程式为_____________________。

    (3)从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是___________。

    (4)自来水厂净水过程中需加消毒剂。高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效的消毒剂，其中铁元素的化合价为________。

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