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【题目】请在下面的横线上写出相应的符号或名称,注意格式规范。

(1)2个氧分子_________(2)NH4+的名称是_________(3)3个铜原子_________

(4)2个碳酸根离子________(5)硫酸铝___________(6)2H2O______________

(7)人体内含量最多的元素______(8)标出KNO3N元素的化合价_______

【答案】 2O2 铵根离子 3Cu 2CO32- Al2(SO4)3 两个水分子 O

【解析】(1) 单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。化学式前边的数字表示分子的个数,2个氧分子:2O2; (2)NH4+的名称是铵根离子;(3) 元素符号的前边加数字表示原子的个数,3个铜原子;3Cu;(4) 离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。2个碳酸根离子:2 CO32-;(5) 化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,硫酸铝:Al2(SO4)3; (6)2H2O:两个水分子;(7)人体内含量最多的元素是氧元素,表示为O; (8) 元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。KNO3中N元素的化合价:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题.

(1)写出图中②标示的仪器名称_____

(2)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的表达式,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用AFG,且各装置的管口连接顺序是:a﹣b﹣c﹣d,则F装置图内导管bc的长短情况是_____(“bc“cb”)如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是_____

(3)若选用AE装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性 ④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是_____(写序号)

(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_____

(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气体的发生装置应选用_____(填字母)装置;收集甲烧气可选用DE装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学中有许多概念是相对的,又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是________________________

(2)0.9%的医用生理盐水可归于图中____区域(”“”“”);现有一瓶接近饱和的NaCl溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是加入_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据质量守恒定律回答下列问题:

(1)加热24.5gKClO2gMnO的混合物,充分反应后,剩余固体的质量为16.9g,则产生氧气的质量为_______g

(2)浓硝酸分解反应的化学方程式为:4HNO2HO+4NO↑+X↑。回答下列问题:

推断X的化学式是______,推断X化学式的依据是___________________________,此反应的基本反应类型属于______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐的热量来源与铁粉的氧化.小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计.下列说法错误的是

A.实验前必须检查装置的气密性

B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

⑴物质的组成及构成关系如下图所示,图中①表示的是________②表示的是_______

⑵下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是________

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。

④原子序数为16的元素位于元素周期表中第________周期,它属于________(金属非金属”)元素。在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易________(得到失去”)电子,所形成的粒子的符号是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示几种物质之间的转化关系:

(1)反应①有利于维持空气中氧气含量的基本稳定,绿色植物实现转化①的过程发生了_____(填标号)

A.呼吸作用 B.光合作用 C.燃烧反应

(2)写出反应②中的另一种反应物_____

(3)若反应③是分解反应,从物质的组成上分析,X中一定含有_____元素.

(4)反应④的化学方程式为_____

(5)反应⑤燃烧时发出耀眼的白光,经常用做照明弹,其反应原理用化学方程式表示为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观过程用图表示.则下列说法中,正确的是( )

A. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

B. 物质丙的化学式为NH3

C. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3

D. 图示反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中AB分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)

a.8 b.10 c.11 d.12

(2)B表示某原子的结构示意图,则y=______

(3)Ax=12,则AB所表示的元素形成化合物的名称为______

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