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【题目】某化学反应的微观过程用图表示.则下列说法中,正确的是( )

A. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

B. 物质丙的化学式为NH3

C. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3

D. 图示反应属于分解反应

【答案】B

【解析】依据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类及数量不变,所以反应前氮、氢原子的个数等于反应后氮、氢原子的个数,所以丙中的一个分子中必含有1个氮原子和3个氢原子。由分析知该反应的方程式为N2+3H22NH3;A、由以上分析可知该反应中分子的种类发生了变化,而原子的种类未变;B、由该反应的方程式可以看出物质丙的化学式是NH3;C、依据化学方程式可知甲、乙两物质参加反应的质量比为14×2:3×2=14:3;D、该反应的反应物是两种,生成物是一种,符合化合反应的特征,不是分解反应;故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源。自今年8月份同安持续高温少雨,城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题.

(1)保持水的化学性质的最小粒子是 ___________________(填化学式)

(2)下列生活中的属于纯净物的是 _____________(填编号)

A. 湖水 B. 雨水 C. 蒸馏水 D. 地下水

(3)生活中可以用___来区分硬水和软水.生活中为降低水的硬度,可采用的方法是_________

(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的是指__________(填编号) A. 元素 B. 单质 C. 离子 D. 分子

(5)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的化学方程式:___________________________________________

(6)从水的变化看:水蒸发和水电解的微观区别______________________________

(7)爱惜水资源,应从我做起。请举出一个节约用水的事例:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请在下面的横线上写出相应的符号或名称,注意格式规范。

(1)2个氧分子_________(2)NH4+的名称是_________(3)3个铜原子_________

(4)2个碳酸根离子________(5)硫酸铝___________(6)2H2O______________

(7)人体内含量最多的元素______(8)标出KNO3N元素的化合价_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一包纯净的铁粉,小明为了探究金属的化学性质并测定铁的相对原子质量,设计了如图的实验。

【实验步骤】

①取两份质量同为wg的铁粉,分别置于质量相等的AB烧杯中。

②向装有铁粉的A烧杯中加入50 g足量的稀硫酸;向装有铁粉的B烧杯中加入50 g足量的硫酸铜溶液。

③充分反应后进行称量。C烧杯和烧杯内物质的总质量为mgD烧杯和烧杯内物质的总质量为ng

(1)请写出C烧杯中发生反应的化学方程式:___________。通过C烧杯中发生的化学反应,你能得出的结论是_______

(2)D烧杯中发生反应的化学方程式为______________。此反应可以证明铁的金属活动性比铜_______(”)

(3)铁的相对原子质量的表达式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中(说明:除出现了Mn外,其他金属的活动性强弱顺序的排列与教材中的一致):…AlMnZnSnPb(H)HgAg…

(1)分别写出金属①和②的化学式:①______________

(2)已知硝酸锰中锰元素显+2价。写出金属锰和硝酸银溶液发生反应的化学方程式:______________

(3)根据金属活动性顺序表,可以判断出金属①的活动性比金属②的强。请你设计一个实验予以证明。_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学的视角认识身边的物质

(1)空气中含量最多的气体是______________(填化学式)

(2)饼干在空气中放置逐渐变软说明空气中含有__________(填名称)

(3)自然界中二氧化碳、氧气的循环如图1所示AB两物质的化学式为A_______________ B_______________

(4)水是人类生存所必需的物质下列属于纯净物的是____________

A部分结冰的蒸馏水

B矿泉水

C自来水

D. 河水

(5)保护水资源是每个公民应尽的义务下列做法有利于保护水资源的是_________

A大量使用农药和化肥 B生活污水直接排放

C使用含磷洗衣粉 D工业废水处理达标后再排放

(6)爱护水资源一方面要防治水体污染另一方面要节约用水请你提出一条节水的合理化建议_________________________

(7)某同学利用自制简易净水器(如图2)对污浊的河水进行净化下列说法正确的是____

A该净化过程可降低河水的硬度 B石英砂的主要作用是吸附杂质

C活性炭可除去河水中的异味 D该净化过程可除去河水中所有杂质

(8)水曾被误认为是一种元素下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是______

A.水的电解 B.水的蒸发 C.水的沸腾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据固体消失这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析固体消失的原因

D. 根据乙实验的现象可知碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你结合下列装置图回答问题:

(1)填写下列表格:

制取气体

制取该气体的装置(填装置编号)

收集该气体的装置(填装置编号)

O2

_____________

_____________

CO2

_____________

_____________

(2)写出有标号仪器的名称: b____________,其作用是_________________。选用B装置制备气体,对反应物和反应条件的要求是________________

(3)实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式:________________________,若用排水法收集氧气,实验结束时应先_____________________,然后________________。反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣 (假定已完全反应)作如下回收处理:

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_______________(填写序号)。

A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤

②过滤、蒸发时都需用到的仪器是______________(填序号)。

A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗

(4)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填序号)。

(5)检查B装置气密性的操作方法为:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车的使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。

(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是_______的合金;写出在高温下碳与氧化铁反应的化学方程式:_______________________________________

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是___________

(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答以下问题:

①二氧化钛中钛元素的化合价为_______

②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式:____________________________;该反应类型属于___________。上述反应需在氩气环境中进行,理由是_____________

(4)家用汽车和公交车相比,前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是15左右。如果后者载运乘客量平均为50人,前者平均为2人,请对比它们在燃料利用和污染环境方面等因素,你的建议是_______

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同步练习册答案