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【题目】下列物质①木炭 ②硫 ③镁条 ④蜡烛 ⑤铁,它们分别在氧气中燃烧,请把符合相应的反应现象的物质变化表达式填写在下面的空格中:

A.有蓝紫色火焰产生的是____________

B.没有火焰而产生耀眼白光的是_________

C.剧烈燃烧火星四射的是______________

这五个反应中,属于化合反应的是(填序号)__________

【答案】 硫+氧气二氧化硫 镁+氧气氧化镁

【解析】

A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;B.镁在氧气中燃烧没有火焰而产生发出耀眼的白光;C.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射由两种或两种以上的物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应,木炭+氧气二氧化碳,硫+氧气二氧化硫,镁+氧气氧化镁,铁丝+氧气四氧化三铁,蜡烛+氧气二氧化碳+水,故选①②③⑤

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中①、②为铝元素、硫元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

(1)硫元素属于__________元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)铝元素的质子数是__________,铝的相对原子质量为__________

(3)C粒子符号为__________属于__________(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则x=__________

(4)A、B、C、D中属于同种元素的是__________(填序号)

(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________(填序号),在化学反应中易__________(填“得到或“失去”)电子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组设计如装置测定空气中氧气含量。

(查阅资料)白磷在40℃时能发生自燃。

(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧 夹。先将锥形瓶底部放入热水中片刻,然后将锥形瓶从热水中取出。

(现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃;

(1)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是________

(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的

现象一:注射器中的水自动喷射出来,原因是___________

现象二:当注射器中的水还剩约_____________mL时停止流下。

(实验反思)

(1)将锥形瓶底部放入热水中的目的是________

(2)白磷足量的原因___________

(3)注射器中水的体积应≥_________mL,原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)图中的试管口为什么应略向下倾斜________________

(2)有两瓶无色气体,只知道它们是氧气、二氧化碳,请你选择合适的方法将它们鉴别出来__________________(写出操作步骤、现象和结论).

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【题目】小王进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题:

(1)MnO2(一种黑色难溶于水的粉末)作催化剂:向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,产生大量气泡。该反应的文字表达式为___________________________,证明产生的气体是O2的方法是_____

(2)FeC13溶液(一种黄色液体)作催化剂:向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeC13溶液,立即产生大量气泡。

(已知) FeCl3溶液中主要含有三种微粒:H2O、Fe3+、Cl

(问题)哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?

(假设)假设一:可能是H2O 假设二:可能是Fe3+ 假设三:可能是Cl

(分析)①小李认为假设一不可能成立,其理由是__________________________

(实验)

步骤

操作

现象

1

其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液(含有H2O、Na+、Cl

无明显变化

2

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液(含有H2O、Na+、SO42—

无明显变化

3

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液(含有H2O、Fe3+、SO42—

产生大量气泡

(结论)②假设__________成立,而假设一和另一种假设不成立。

(3)实验反思

①对于步骤3而言,步骤2主要是为了排除__________(填微粒符号)对实验的影响。

②催化剂比较:从便于回收再利用的角度分析,___________________更适合做该反应的催化剂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有( )

①反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅱ为化合反应

②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成

③整个转化过程中,循环利用的物质是水

④水在解决能源危机中可发挥重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填写化学用语

①3个铁原子______ ;②2个氧气分子_______;③ 金属汞________;④ 6个水分子_______;⑤3个亚铁离子_________ ;⑥氧化镁中镁元素+2价___________

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【题目】用来测定空气成分的方法很多, 下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题:

(1)上面的实验同时证明了氮气 ______________________ 的化学性质。

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5, 你认为导致这一结果的原因可能是__________________________

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如下图所示 ),你认为改进后的优点是:_____________

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图。小明同学对它进行研究:

(1)原子序数为18的元素名称是氩,在化学反应中,该元素的化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”);原子序数为3的元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)小明发现如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等。请帮助他再找出两条规律:①__________;②_____________

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