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    （2012?海淀区一模）敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质．实验室中有220g久置的氢氧化钠固体样品（假设样品中各成分的分布是均匀的）．某实验小组从该样品中取出20g，加热烘干其中的水分，得到18.6g固体．向所得固体中加入过量的澄清石灰水，充分反应后得到10g沉淀．对上述数据分析计算后，该小组同学向剩余的氢氧化钠样品中加入了一定量的氢氧化钙粉末和水，充分反应后，过滤，恰好得到了10%的氢氧化钠溶液．计算加入的氢氧化钙和水的质量．
    分析：根据氢氧化钠与碳酸钠的性质，氢氧化钠与澄清石灰水不反应，碳酸钠与石灰水生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，根据反应的化学方程式和物质的均一性由生成碳酸钙沉淀的质量计算出样品中的碳酸钠和生成的氢氧化钠的质量；由所得氢氧化钠的质量分数为l0%求出所得溶液中水的质量，然后求出加水的质量．
    解答：解：因为 20g 样品烘干后得到18.6g 固体，加入石灰水后得到10g 沉淀；所以剩余200g样品中含有的碳酸钠和氢氧化钠固体共有186g 固体，加入熟石灰后得到碳酸钙100g．                    
    设样品中碳酸钠质量为x，加入氢氧化钙的质量为y，反应生成NaOH的质量为z．
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    106       74       100    80
    x         y        100g   z
    106
    x
    =
    74
    y
    =
    100
    100g
    =
    80
    z

    x=106g 
    y=74g                              
    z=80g
    所得溶液中溶质的质量为186 g-106g+80g=160g
    所得溶液中水的质量为160g÷10%-160g=1440g
    所以 加入的水质量为1440g-（200g-186g）=1426g      
    答：加入的氢氧化钙质量为74 g，加入的水质量为1426g．
    点评：根据反应的化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系，由反应中某物质的质量可计算反应中其它物质的质量．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?海淀区一模）NaCl 和KNO3在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题．  
    温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
    溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
    KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
    （1）10℃时，在100g水里溶解
    20.9
    20.9
    g KNO3时，溶液恰好达到饱和状态．
    （2）如图为NaCl 和KNO3的溶解度曲线，则表示NaCl的溶解度曲线是
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）；其中温度t的范围可能在
    B
    B
    （填字母序号）．
    A．10℃～20℃B．20℃～30℃C．30℃～40℃D．40℃～50℃
    （3）10℃时，分别在100g 水中加入35g NaCl 和KNO3固体，加热到60℃时，NaCl溶液为
    不饱和
    不饱和
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．加热前后，有关两溶液的说法正确的是
    BC
    BC
    （填字母序号）．
    A．10℃时，两溶液中溶质的质量分数相同
    B．60℃时，两溶液中溶质的质量分数相同
    C．加热前后，NaCl溶液中溶质的质量分数不变
    D．加热前后，KNO3溶液中溶质的质量分数不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?海淀区一模）如图荣获2011年德国红点设计大奖的“示压瓶”，由湖南科技大学的七名同学创作，在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险．

    （1）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状．则加入的固体和液体可能是
    氧化钙固体和水
    氧化钙固体和水
    （写出一组）；产生该现象的原因是
    反应放热，瓶内压强先增大，降温后恢复至大气压强
    反应放热，瓶内压强先增大，降温后恢复至大气压强
    ．
    （2）另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状．此实验能否证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应，
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”），其原因是
    二氧化碳能溶于水（或与水反应），也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷，且没有对比实验
    二氧化碳能溶于水（或与水反应），也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷，且没有对比实验
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?海淀区一模）如图是收集某气体的装置．由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是（　　）  
    A B C D
    密度比空气 大 大 小 小
    溶于水中所得溶液的pH ＞7 ＜7 ＞7 ＜7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?海淀区一模）化学与生活密切相关．
    （1）下列生活物品中，所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是
    A
    A
    （填字母序号）．

    （2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡
    用布袋代替塑料带或重复使用塑料袋
    用布袋代替塑料带或重复使用塑料袋
    ．
    （3）人类摄取的食物中，含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和
    蛋白质
    蛋白质
    ．当人体缺
    钙
    钙
    时，会发生骨质疏松，容易骨折．
    （4）家庭生活中常见的垃圾有：①鸡蛋皮，②废纸，③烂菜叶，④牛奶袋，其中属于厨余垃圾的是
    ①③
    ①③
    （填数字序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?海淀区一模）工业上用硫铁矿石（主要成分FeS2）在沸腾炉中焙烧，经过一系列反应，得到硫酸．焙烧后的矿渣用于炼铁．其转化过程如下（部分条件和产物已略去）．

    请回答下列问题：
    （1）如图出现的含硫元素的物质中，属于氧化物的有
    SO2、SO3
    SO2、SO3
    （填化学式）．
    （2）FeS2中的铁元素是+2价，硫元素的化合价为
    -1
    -1
    ．
    （3）写出②处炼铁的化学方程式
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．若用2000t含杂质30%的矿渣炼铁，理论上可得到含铁98%的生铁质量为
    1000
    1000
     t．
    （4）在煤炭燃烧过程中也会产生SO2．工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧气的作用，使之反应生成硫酸钙和水．请写出该反应的化学方程式
    2SO2 +2Ca（OH）2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O
    2SO2 +2Ca（OH）2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O
    ．

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