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现有Na2CO3和Na2SO4的固体混合物40g,将它放入98g20%的H2SO4溶液中,充分反应后溶液恰好呈中性,则:
(1)Na2CO3的质量?
(2)反应后溶液的质量分数?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:充分反应后,所得溶液恰好呈中性,说明稀硫酸和碳酸钠恰好完全反应,根据硫酸的质量求出Na2CO3的质量、生成的硫酸钠的质量,再求出反应后溶液的质量分数.
解答:解:98g20%的H2SO4溶液中溶质的质量为:98g×20%=19.6g.
设碳酸钠的质量为z,和稀硫酸反应生成的硫酸钠质量为m,生成二氧化碳的质量为n,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
 106     98     142     44
  z    19.6g     m       n
106
z
=
98
19.6g
=
142
m
=
44
n

解得:z=21.2g,m=28.4g,n=8.8g,
恰好反应后所得溶液质量为:40g+98g-8.8g=129.2g,
恰好反应后所得溶液的质量分数为:
40g-21.2g+28.4g
129.2g
×100%=36.5%.
答:(1)Na2CO3的质量是21.2g;(2)反应后溶液的质量分数是36.5%.
点评:本题比较简单,只是计算比较繁琐,要认真计算,以免出错;计算溶液质量时,要注意生成的二氧化碳从溶液中逸出,不属于溶液的一部分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在C、H、O、Na元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(各写一个):
(1)清洗炉具的洗洁剂中的碱
 

(2)可用来治疗胃酸过多的一种盐
 

(3)由60个原子构成的形似足球的分子
 
; 
(4)实验室制取氧气的原料
 

(5)白酒中的溶质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由C,H,O三种元素组成的初中所学的常见物质有如图所示的关系,图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质,“”表示两种物质可以互相转化,在通常情况下,E为液体,其余都是气体,且A与B的组成元素相同,试回答下列问题.
(1)写出下列物质的化学式:D
 
E
 

(2)按要求填空:
①E转化为F的反应的化学方程式为
 

②A转化为B的反应的化学方程式为:
 
,该反应属于
 
(填“放热”或“吸热”)反应.

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小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸人的空气中的二氧化碳多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:

(l)根据现象,小明得出的结论是
 

(2)小明想进一步了解人体呼出和吸人的气体中二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料知道这是由于在人体内的肺泡与血液,血液与组织细胞之间发生了
 
交换.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某浓度的盐酸与100g 40%氢氧化钠溶液混合,当达到pH=7时,测得溶液中钠离子与水分子个数比为l:20.(设水都以水分子的形式存在)   计算:
(1)所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数)         
(2)反应的盐酸质量,(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

青少年正处于长身体的时期,每天应摄入充足的蛋白质.下列食物中含蛋白质丰富的是(  )
A、
菠菜
B、
牛奶
C、
花生油
D、
米饭

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学活动小组测定氢气和空气混合气体的爆炸范围,进行实验如下:
取10支大试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水集气法收集氢气,而后分别把试管口向下移近酒精灯火焰,实验结果如下:
请完成下列问题:
H2的体积分数(%)9080706050403020105
空气体积分数(%)10203040506070809095
点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧
(1)混合气体爆炸范围,氢气的体积分数为
 

(2)由上述实验结果评价:“用向下排空气法收集氢气,保持试管倒置,如果只发生轻轻的‘噗’声,表示收集的氢气已纯”的说法其真正含义是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某液化气由两种含量相近的可燃性气体组成,二者的分子式均可表示为CnH2n+2,且n值仅相差1,这两种气体燃烧的化学方程式可表示为:
CnH2n+2+(1.5n+0.5)O2=nCO2+(n+1)H2O
请根据燃烧1.0m3该液化气消耗30m3空气,求该液化气中两种组分的分子式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用H、C、O、Na四种元素组成符合条件的有关物质的化学式:
(1)通常做干电池电极材料的物质
 

(2)制作面点的“碱”
 

(3)可用于人工降雨的固体
 

(4)医用酒精的主要成分
 

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