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【题目】下列实验操作中正确的是

A. 倾倒液体

B. 加热液体

C. pH试纸使用

D. 量取液体

【答案】B

【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确。
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
D、量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取9.5mL的液体,10mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,误差最小;不能使用100mL的量筒,图中所示操作错误。
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后,分别作了如图所示的实验。

(观察与讨论1

(1)甲同学实验中没有观察到明显的现象,他认为二者没有发生反应。为证明甲同学试管中的物质能反应,先向NaOH溶液中滴几滴____________________(填指示剂名称)试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到颜色变化时,就可以说明两种物质发生了反应。

(2)乙同学实验中发生反应的化学方程式为_____________________

(观察与讨论2)实验结束后,甲、乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中,形成无色溶液。甲同学取少量废液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现溶液呈红色,则该废液中的溶质一定不含_______________________________ (填化学式)

为了科学处理废液,两位同学决定对废液缸中最终的废液进行探究。

(提出问题)最终废液中除含NaCl外,还含有其它什么溶质?

(作出猜想)猜想I:还含有Na2CO3

猜想Ⅱ:还含有NaOH

猜想Ⅲ:还含有_______________________

(进行实验)甲同学的实验过程如表所示,请你完成如表所示的实验报告:(已知CaCl2溶液呈中性)

实验步骤

实验现象

实验结论

1.测定废液的pH

pH>7

废液中含有NaOH

2.取少量废液于试管中,加入过量氯化钙溶液,再滴入无色酚酞试液

___________________

猜想Ⅲ成立

(反思与交流)乙同学认为甲同学步骤1的结论不正确,原因是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用某工业废弃固体(成分为Cu2SFeS2)制备硫酸铜溶液和硫酸亚铁晶体,流程如图所示。(已知:①固体B含有氧化铜、氧化铁 ②铁能与硫酸铁反应,生成硫酸亚铁)

(1)操作I_____,为了提高废弃固体的反应速率,除将固体粉碎、提高温度外,还可以采取的具体措施有__________________(写一条)。

(2)加入过量X发生反应的一个化学方程式_______________________________

(3)溶液C中的溶质有_____________________________________(用化学式表示)。

(4)试剂y的作用是____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究可从多角度展开。

1)水的电解

①宏观现象:按图所示装置,通电一段时间后,试管AB中产生气体的体积比约为___;

②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是_____

③结论:水由__组成;

2)水的性质将黄豆粒大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_____

3)水的用途

①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是___

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是___(填字母)。

A a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B b图中的水提供热量

C c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D d图中的水可防止熔融物炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分,试回答下列问题:

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

6C

9F

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

1)①所示元素是__________(填金属元素非金属元素);

2)②所示元素与③所示元素形成的化合物的化学式是_____

3)下图是某元素的原子结构示意图,该原子在化学反应中易__________电子;离子符号为____________

4)下图是某元素的原子结构示意图,该元素的原子核外电子数为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)水是地球上最常见的物质之一,自然界的水可经过沉淀、 过滤、吸附、蒸馏等操作制得蒸馏水。在上述的实验操作中,能除去色素和异味的操作是______。生活中可用_______来鉴别硬水和软水,也可采用______方法降低水的硬度。请写出实验室电解水的化学方程式_______

2)实验室利用98%的浓硫酸10g,可配得20%的稀硫酸____g。在进行该操作时,应该将______(填“水”或“浓硫酸”)加入到另一种试剂中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为小明探究中和反应的过程,溶液的pH变化如图4所示,有关说法错误的是

A.1溶液呈红色

B.当图2溶液的颜色呈红色时,溶液中溶质种类与图4C点的相同

C.5 g氢氧化钠稀溶液的溶质质量分数计算式为:

D.该实验还可用于探究氢氧化钠与稀盐酸是否发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:

1)指出标号仪器的名称:①_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。该实验应选择的发生装置是_____(填装置编号),选用该装置需要改进的一点是___________

3BC连接可制取的一种气体是____(填化学式),制取的化学方程式为_____,使用仪器①的优点是_____,选择C装置收集该气体的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是

A. 反应前后氧元素的化合价没有改变 B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2:1

C. 该反应不属于氧化反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13:16

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