【题目】水在实验室中的应用。
（1）水的电解
①宏观现象：按如图一所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，反应的符号表达式为_____。
②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____。
③结论：水由_____组成。
（2）水的应用
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。
②下列实验中，对水的主要作用分析正确的是_____（填字母，可多选）
A a图中的水封住试管及导管中的空气，并便于观察容器内外气压变化
B b图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
C c图中的水防止高温熔融物炸裂集气瓶
【答案】2：1 2H2O
2H2↑+O2↑ 水分子 氢、氧两种元素 加快反应的速率 ABC
【解析】
（1）①由电解水装置可知，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极产生的气体分别为氢气和氧气，体积比约为2：1，反应的符号表达式为2H2O2H2↑+O2↑。
②由微粒的变化可知，该反应中发生分解的微粒名称是水分子。
③电解水生成了氢气和氧气，说明了水由 氢、氧两种元素组成。
（2）①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快反应的速率。
②A．a图是检查装置的气密性，水封住试管及导管中的空气，并便于观察容器内外气压变化，说法正确；
B．b图是用排水法收集氢气，集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满，说法正确；
C．c是铁丝在氧气中燃烧，图中的水防止高温熔融物炸裂集气瓶，说法正确。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）某小苏打溶液中含16.8gNaHCO3，加入一定量的单质或化合物X，恰好使溶液中溶质只有Na2CO3，请你填写出X的化学式和质量．
例如：X为_____时，质量为_____；
①X为_____时，质量为_____；
②X为_____时，质量为_____；
③X为_____时，质量为_____．
（2）现有质量为18.4g的NaOH和NaHCO3的混合物．装入一密闭容器中，在120℃的温度下进行加热，经充分反应后，排出剩余气体，此时容器内固体物质的质量为16.6g．试计算原混合物中NaOH和NaHCO3的质量各为多少？_____________________、________________
（提示：
）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2，为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：
注：发生反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl
请根据相关信息完成下列计算：
（1）反应完全时，生成氢氧化镁的质量为_____g；
（2）在粗盐中氯化镁的质量分数；_____
（3）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3
CaO+CO2↑，同学们从山上采集到一种石灰石（主要成分为碳酸钙），他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表：
反应时间∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题：
(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为_____克。
(2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数（写出计算过程）。_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行如下实验：
回答下列问题：
(1)反应I的化学方程式_________________________。
(2)白色沉淀C是___________（填化学式）。
(3)原固体粉末一定含______________（填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究一：气体的制取
实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。
【查阅资料】小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：
①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。
②(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4高温 C2H2+3H2
(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
【选择装置】
(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应原理你选择 上面 的是______(填“A”或“B”)，选择该反应的理由是_________________。
(2)实验室中有以下两套气体的发生装置(下图)。
制取乙炔应选择的装置是___________(填“甲”或“乙”)。你选择此装置的理由是___________。
(3)若用下图装置收集乙炔气体，气体应该从______(a或b) 进入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
(1)当温度低于20 ℃时，溶解度：a_____b (选填“＞”或“＜”或“＝”，下同)。
(2)t℃时，将a、b两物质的饱和溶液均加热至40 ℃(a、b不分解，水分未蒸发)，两种溶液中溶质的质量分数：a_____b。
(3)40 ℃时，将a的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取的操作为_____或_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学用语填空：
镁______；
个氮气分子______；
个氢原子______；
价的硫元素______；
氢氧化铁______；
缺少______元素会得佝偻病；
个二氧化碳分子______；
个硫酸根离子______；
个铵根离子______；
相对分子质量最小的氧化物______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象能正确反映对应的变化关系的是 ( )
A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氢氧化钠至过量
B. 向一定量的盐酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C. 将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D. 在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
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