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    5．某物质中只含有一种元素，则该物质（　　）
    A．一定是单质B．一定是纯净物C．不可能是混合物D．不可能是化合物

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．某物质中只含有一种元素，则该物质可能是单质，可能是纯净物，可能是混合物，不可能是化合物．

    解答 解：A、某物质中只含有一种元素，则该物质可能是单质，不是一定是单质，故选项错误；
    B、纯净物是由一种物质组成，某物质中只含有一种元素，则该物质可能是纯净物，不是一定，故选项错误；
    C、某物质中只含有一种元素，则该物质可能是混合物，如氧气和臭氧，故选项错误；
    D、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，因此某物质中只含有一种元素，则该物质不可能是化合物，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    16．某同学用托盘天平量取16.4g的高锰酸钾固体，但是砝码和药品放反了，请问量取的实际固体的质量是（　　）
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    从①～⑧中选择答案，将序号填入空格中；气 ②氮气 ③氧气 ④硫 ⑤木炭 ⑥红磷 ⑦二氧化硫 ⑧二氧化碳．

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    20．我国南方所饮用的水常为河水，由于河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质．可用次氯酸杀死细菌，将漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→明矾→沉淀→过滤→漂白粉→净水
    A      B     C       D
    （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是ABC；
    （2）A步骤中加入明矾的目的是加速泥沙沉降；
    （3）该农户得到的净水是混合物（填“纯净物”、“混合物”）．

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    10．某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？密封保存．
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？氢氧化钠固体吸收水或潮解．
    （3）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么碳酸钠．
    （4）用酚酞试液不能 （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．为什么碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红．
    （5）除加酸以外，怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质？取试样溶于水，加入CaCl2溶液，有白色沉淀生成．
    （6）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，某兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：
    准确称取一定质量的变质固体样品，放在图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
    ①你认为这个方案不行 （填“行”或“不行”）．理由是什么？CO2能溶于水不能用排水法集气，用排水法收集误差较大．
    ②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论．
    方法将试样溶于水，加入足量CaCl2溶液，过滤，在滤液中滴加酚酞试液．
    结论若不变色，则氢氧化钠已经全部变质，若变红，则部分变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入横线内）
    （1）3Mg+1N2$\stackrel{点燃}{→}$1Mg3N2
    （2）2Fe2O3+3C $\stackrel{高温}{→}$3Fe+3CO2↑
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    （4）1C2H4+3O2 $\stackrel{点燃}{→}$2H2O+2CO2．

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    （橡皮塞体积忽略不计，空气中氧气的体积分数以20%计算）
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列生活物品中，用有机合成材料制作的是（　　）
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