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    下列有关分子的知识，正确的是（　　）

    A．水变为水蒸气，说明分子受热变大

    B．打开浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，是由于分子在不停的运动

    C．石蜡受热熔化，说明分子分成了原子

    D．空气中的氮气和氧气经混合后，它们的化学性质都发生了改变


    【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔；当发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，发生化学变化时，构成物质的分子发生改变．生活中的宏观现象可以用分子的性质来解释．

    【解答】解：A、水变为水蒸气，是因为分子间隔随温度升高而增大，分子本身大小不变，此项错误．

    B、打开浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，是由于分子在不停的运动，说法正确．

    C、石蜡受热熔化是物理变化，发生改变的是分子间隔，分子本身不发生变化，此项错误．

    D、空气中的氮气和氧气经混合后没有发生化学变化，分子都保持原来的性质，它们的化学性质都没有发生改变，故此项错误．

    故选B

    　

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    下列金属活动性最强的是（   ）

    A．Cu               B．Zn                  C．Fe                     D．Mg

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    对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是（　　）

    A．它们的质子数相同 B．它们的化学性质不相同

    C．它们的核外电子数相同 D．它们都是构成物质的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室可用以下两种方法制取氧气，现提供一组仪器装置，请 回答下列问题：

    方法a：利用过氧化氢（H2O2，俗称双氧水）与二氧化锰混合；

    方法b：将氯酸钾和二氧化锰很合加热．

    （1）填写仪器名称：①　　，②　．

    （2）选择方法b制氧气，气体的发生装置应选择　　（填装置字母代号，下同）；若利用氧气不易溶于水的性质，对应的收集装置应选择　　，用若此装置收集氧气，当观察到　　现象时，证明气体已集满．不能用装置E来收集氧气的理由是　　．

    （3）比较以上制氧气的两个反应有哪些共同点？

    共同点（任写一点）：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）

    A．集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂

    B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一

    C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞

    D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是（　　）

    A．干冰可以用于人工降雨

    B．生铁属于合金

    C．一氧化碳具有毒性和还原性

    D．“蜂窝煤”比“煤球”燃烧更完全，这主要是因为增加了氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    掌握化学用语是学习化学的关键，用化学用语填空：

    （1）2个碳酸根离子　　；

    （2）天然气的主要成分　　；

    （3）氧化铝中氧元素的化合价　　；

    （4）稀盐酸中的溶质　　．

    （5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热时发生的反应方程式为：4K2FeO4 2X+4K2O+3O2，则X的化学式是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为防止污染环境，节约资源，目前很多城市将垃圾分类，如图所示，表示可以回收物品的标志是（  ）

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据图所示的实验回答问题：                                     

             

    （1）甲是蒸发溶液的实验，仪器a　　的名称是　，用玻璃棒不断搅拌的目的是　防　．         

    （2）乙是探究燃烧条件的实　　验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要　　．烧杯中水的作用是　　．                   

    （3）丙是一组对比实验，实验目的是　　．                        

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