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李红想把一枚生锈的铜币“复原”.她找来了废电池的锌皮和试剂A,设计了如下实验方案.
试回答:
(1)操作a为 _________ ,所加试剂A可能为 _________ .(填化学式)
(2)进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是 _________ .(填序号)
(3)反应Ⅲ的化学方程式是 _________ .在该实验中,通入气体B之前应先 _________ ,以防危险发生.
(4)李红观察到黑铜币刚变成光亮时,便停止通入气体B.则她的“复原”实验 _________ (填“能”或“不能”)达到最终目的.
(5)欲使铜币“复原”还有许多方法,请你再设计一个方案.(文字叙述或用化学方程式表示)______________________________________________________。
(1)加热(或灼烧)、H2SO4(或HCl)
(2)A、D
(3)H2+CuOCu+H2O;检验H2的纯度
(4)不能
(5)方案一:在稀盐酸中浸泡锈铜币.(或Cu2(OH)2CO3+4HCl==2CuCl2+3H2O+CO2↑)方案二:在木炭粉中高温灼烧锈铜币.方案三:用砂纸打磨锈铜币.
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、李红想把一枚生锈的铜币“复原”.她找来了废电池的锌皮和试剂A,设计了如下实验方案.

试回答:
(1)操作a为
加热(或灼烧)
,所加试剂A可能为
H2SO4(或HCl)
.(填化学式)
(2)进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是
A、D
.(填序号)

(3)反应Ⅲ的化学方程式是
H2+CuO?Cu+H2O
.在该实验中,通入气体B之前应先
检验H2的纯度
,以防危险发生.
(4)李红观察到黑铜币刚变成光亮时,便停止通入气体B.则她的“复原”实验
不能
(填“能”或“不能”)达到最终目的.
(5)欲使铜币“复原”还有许多方法,请你再设计一个方案.(文字叙述或用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究题:李红想把一枚生锈的铜币“复原”.她找来了废电池的锌皮和试剂A,设计了如下实验方案.试回答:精英家教网
(1)操作a为
 
,所加试剂A可能为
 
(填化学式)
(2)进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是
 
.(填序号)
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(3)反应Ⅲ的化学方程式是
 
.在实验中,通入气体B之前应先
 
,以防免危险发生.
(4)李红观察到黑铜币刚变成光亮时,便停止通入气体B.则她的“复原”实验
 
(填“能”或“不能”)达到最终的目的.
(5)欲使铜币“复”还有许多方法,请你再设计一个方案.(文字叙述或用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

李红想把一枚生锈的铜币“复原”.她找来了废电池的锌皮和试剂A,设计了如下实验方案.

试回答:
(1)操作a为______,所加试剂A可能为______.(填化学式)
(2)进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是______.(填序号)

(3)反应Ⅲ的化学方程式是______.在该实验中,通入气体B之前应先______,以防危险发生.
(4)李红观察到黑铜币刚变成光亮时,便停止通入气体B.则她的“复原”实验
______(填“能”或“不能”)达到最终目的.
(5)欲使铜币“复原”还有许多方法,请你再设计一个方案.(文字叙述或用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

李红想把一枚生锈的铜币“复原”。她找来了废电池的锌皮和试剂 A ,设计了如下实验方案。   
试回答:
(1) 操作 a 为____________ ,所加试剂 A 可能为______________ 。 ( 填化学式 ) 
(2) 进行反应 Ⅱ、Ⅲ 需用到的装置是__________________________ 。 ( 填序号 )   
(3) 反应 Ⅲ 的化学方程式是__________________________________________ 。在该实验中,通入气体 B 之前应先__________________ ,以防发生________________ 。
(4) 李红观察到黑铜币刚变成光亮时,便停止通入气体 B 。则她的“复原”实验______ ( 填 “能”或“不能”) 达到最终目的。 
(5) 欲使铜币 “ 复原 ” 还有许多方法,请你再设计一个方案。 ( 文字叙述或用化学方程式表示 )_______________________。

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科目:初中化学 来源:《6.3 珍惜和保护金属资源》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

李红想把一枚生锈的铜币“复原”.她找来了废电池的锌皮和试剂A,设计了如下实验方案.

试回答:
(1)操作a为    ,所加试剂A可能为    .(填化学式)
(2)进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是    .(填序号)

(3)反应Ⅲ的化学方程式是    .在该实验中,通入气体B之前应先    ,以防危险发生.
(4)李红观察到黑铜币刚变成光亮时,便停止通入气体B.则她的“复原”实验
    (填“能”或“不能”)达到最终目的.
(5)欲使铜币“复原”还有许多方法,请你再设计一个方案.(文字叙述或用化学方程式表示)

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