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图2是某反应的微观示意图,“●”、“    ”、“○”

分别表示质子数不同的3种原子。

下列有关该反应的叙述正确的是(    )

A.乙中含有四种元素

B.反应前后分子个数不变

C.反应的本质是原子进行了重新组合

D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?河西区二模)质量守恒定律的发现和发展对科学发展具有重大意义.
(1)用如图1所示3个实验实验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是
B
B
(填序号),理由是
盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡
盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡


(2)在化学反应前后,一定变化的是
cf
cf
(填序号).
a.原子种类   b.原子数目  c.分子种类   d.分子数目  e.元素种类  f.物质种类
(3)如图2是某反应的微观示意图(其中“○”和“●”分别表示不同的原子).
①反应后方框内应再填入
2
2
个“”粒子
②请从微观的角度分析化学变化的实质是
分子的分开原子的重新组合
分子的分开原子的重新组合

(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质 A B C D ○-氢原子
●-氧原子
-碳原子
微观示意图
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 X
①A、B、C、D中属于氧化物的是
BC
BC
(填序号).
②x的值为
0
0

③若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?安阳一模)在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.

(1)在水、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是
氯化钠
氯化钠

(2)据报道:某些药企生产的胶囊中“铬”超标,长期服用会引起“铬中毒”.铬元素的相关信息如图1所示,请回答:铬元素的核电荷数为
24
24
;铬原子失去3个电子形成的离子符号为
Cr3+
Cr3+
;“铬中毒”中的铬是指
元素
元素
(填“分子”或“单质”或“元素”).
(3)图2是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示不同原子.反应后方框内应再填入下列选项中的1个C微粒是(选填序号)
C
C


(4)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电分解.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子
①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子

(5)图3是某反应的微观示意图,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质.
(6)质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图1,A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是
 
,理由是
 

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(2)请分别写出A、B、C三个实验的化学方程式:
A.
 

B.
 

C.
 

(3)如图2是某反应的微观示意图(其中“○”和“●”分别表示不同的原子).
①反应后方框内应再填入
 
个“精英家教网”微粒.
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②请从微观的角度分析化学变化的实质是
 

(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.其中A、B、C 的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质 A B C D 精英家教网
微观示意图 精英家教网 精英家教网 精英家教网
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 x
①x的值为
 

②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是(条件为点燃)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图1所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是
 
(填序号),理由是
 

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(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是
 
(填序号).
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类

(3)如图2是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子).
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①反应后方框内应再填入
 
个“精英家教网”微粒.
②请从微观的角度分析化学变化的实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用如图1所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是______(填序号),理由是______.

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是______(填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

(3)如图2是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子).

①反应后方框内应再填入______个“”微粒.
②请从微观的角度分析化学变化的实质是______.

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