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【题目】下表列出了三种家用清洁剂的功能、有效成分和注意事项。

名称

洁厕灵

彩漂液

漂白水

功能

有效清除污垢、除异味

漂洗衣物,使色彩鲜艳

快速漂除衣物污渍

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

注意事项

勿用于铁、铝等金属制品清洁

使用温水洗涤,效果更好

勿与酸性产品或其他清洁产品混合使用

根据表中的信息回答下列问题:

(1)三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是______(填化学式)

(2)洁厕灵勿用于铁制品清洁的理由是 ________(用化学方程式表示)

(3)若将洁厕灵与漂白水混合,会产生一种有毒气体,反应的化学方程式为2HCl+NaClONaCl+X↑+H2O,则X的化学式为_______

(4)在盛有少量彩漂液的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是_______,其反应的化学方程式为_________

【答案】H2O2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Cl2 产生大量的气泡 2H2O22H2O+O2

【解析】

1)三种清洁剂的有效成分中,H2O2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物;

2)洁厕灵勿用于铁制品清洁,是因为铁能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2

3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,则每个X分子由2个氯原子构成,则物质X的化学式为Cl2

4彩漂液的主要成分是过氧化氢,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,会观察到产生大量的气泡,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示的实验装置证明质量守恒定律,反应前后容器中物质的总质量不相等的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列为实验室常用的实验装置,请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是:_____

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为_____,若要收集较纯净的氧气可选择的装置为_____(填序号)。

(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____

(4)实验室需少量氢气气体,可选择C或D装置收集。由此推断,H2所具有的物理性质是_____(填序号)。

①密度大于空气②难溶于水③密度比空气小

(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_____盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某反应的微观示意图,下列说法错误的是

A. x=2

B. 该反应中有4种氧化物

C. 反应前后原子的种类、个数、质量都不变

D. 若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时,则无物质戊生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是二氧化碳的实验室制备与性质实验,请回答相关问题。

①写出图中 m 的仪器名称:______________

②用装置 A 制备二氧化碳,关闭 K2 K3 ,打开 K1 ,若用装置 E 所示的医用塑料袋排空气法收集 CO2 ,则E 装置_____(填“a”或“b”)端与 B 装置相连。

③现有 50g 含碳酸钙 20%的大理石样品,与足量的稀盐酸反应,能产生多少摩尔二氧化碳气体?_____(根据化学方程式列式计算)。

④打开 K2 、关闭 K1 K3 ,用于检验制取的二氧化碳性质。

若装置 C 中是紫色石蕊试剂,可观察到_______(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应,反应的化学方程式为____________________;若装置 C 中试剂是澄清石灰水,则可看到的现象是___________,该反应的化学方程式是________________________

⑤打开 K3 、关闭 K1 K2 ,观察到的实验现象是________,此实验说明二氧化碳具有的性质是__________

⑥为了验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应,设计实验,装置如下图:

A B

AB 瓶中装有等体积的二氧化碳气体,装置气密性良好,实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时向 AB 瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液和蒸馏水,塞紧瓶塞、震荡、平放,实验结束红墨水液面呈现________,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,发生反应的化学方程式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式符合事实且所属基本反应类型都正确的是( )

A. 拉瓦锡测得空气中氧气含量:Hg+O2HgO 化合反应

B. 实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 置换反应

C. 甲烷燃烧:CH4+2O2CO2+2H2O 化合反应

D. 除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2 化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中,ABCDEFGH 是初中化学中常见的物质,其中,D 是黑色固体单质;ACFE 都是氧化物,且 ACF E,它们两两之间的组成相同,G 常温下微溶于水;方框内物质能与箭头或横线上的物质发生反应生成箭头指向的物质。(箭头或横向上标注的内容也可能是反应条件。)请根据图示回答下列问题:

(1)图中 MnO2 A 发生分解反应的______

(2)C _____G_____(填化学式)。

(3)若想 B D 反应时,产物只有 E,则需控制 B D 的质量比范围为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。

1)写出图中标示的仪器名称:①________;②________

2)写出用A装置制取氧气发生反应的化学方程式___________。如实验过程中试管发生炸裂可能的原因是________________(写一点即可);

3)若选用AE装罝制取氧气,主要操作步骤有: ①加入药品;②加热;③检验装置的气密性;④收集气体;⑤停止加热;⑥将导管移出水面。正确的顺序_________(写序号);

4)用排水法收集氧气做细铁丝燃烧的实验时,停止收集氧气前,集气瓶中要____

5)用C装置收集氧气时,导管伸至接近集气瓶底部的原因是___________,验满的方法是_____________

6)通过排水测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用AFG,且各装置的管口连接顺序是:a—b—c—d,则F装置图内导管bc的长短情况是_______(填“b长,c“c长,b);

7)实验室需要少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得,制甲烷气体的发生装置应选用________(填字母);收集甲烷气体可选用DE装置,由此推断甲烷具有的物理性质是__________________________(写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖(C6H12O6)是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程。

(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(用最简整数比表示)。

(2)5g葡萄糖最多可配制5%的葡萄糖溶液___________g;配制时所需的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和___________

(3)兴趣小组同学对某葡萄糖样品中葡萄糖的含量进行测定,实验步骤如下:

步骤1 取样品10g于烧杯中,用蒸馏水溶解,得到50mL溶液;

步骤2 加入新制的蓝色氢氧化铜浊液;

步骤3 加热(反应原理:C6H12O6+2Cu(OH)2C6H12O7+Cu2O↓+2H2O);

步骤4 称量生成的砖红色氧化亚铜(Cu2O)沉淀的质量,称得其质量为7.2g。

计算该样品中葡萄糖的质量分数。___________(请将解题过程写到答题纸上)

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