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碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的化合价是(  )
A、+3B、+4C、-2D、+2
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的化学式进行解答本题.
解答:解:在碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中,铜显+2价,氢氧根显-1价,氧显-2价,设该碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的化合价为x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则(+2)×2+(-1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4;
故选B.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现代社会对能源的需求量越来越大.下列图示中,对环境有污染的发电方式是(  )
A、
     太阳能发电
B、
     风能发电
C、
      水能发电
D、
      火力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于物理变化的是(  )
A、干冰升华B、铝箔发暗
C、食物腐烂D、铁丝生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按图1及要求回答:

(1)写出仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用A装置制取氧气,写出相应的文字表达式:
 

(3)实验室用B装置制取氧气,写出相应的文字表达式:
 

(4)李红要收集一瓶纯净O2,应选择的装置是:
 
(填装置序号).
(5)与图2相比B装置的优点是:
 

(6)用D收集氧气时,气体集满的标志是:
 

(7)小亮同学改进了B装置,改进的装置如图(2),并按下列操作检验装置的气密性.关闭装置中的弹簧夹a后,开启分液漏斗活塞b,水不断往下滴,直至全部流进烧瓶.根据现象判断该装置
 
(填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,某混合气体可能含有SO2、SO3、O2中的两种或三种,则该混合气体中硫元素的质量分数不可能的是(  )
①25%  ②40%  ③50%  ④70%
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

普通玻璃中含有硅酸钙(CaSiO3),硅酸钙中Si元素的化合价是(  )
A、+2B、-2C、+6D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习化学的重要方法,以下说法正确的是(  )
A、金属元素只有正化合价,所以非金属元素只有负化合价
B、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,而不同种元素也可以组成纯净物
C、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、原子和分子均是构成物质的粒子,在化学变化中原子不能再分,因此分子也不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月14日,科学家约翰?帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数和中子数分别为(  )
A、188   55
B、78  78
C、55  78
D、23  55

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铜和炭粉都是黑色、难溶于水的固体,炭粉不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸.
(1)氧化铜与稀硫酸(H2SO4)混合后,黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色.如果已知该反应有两种生成物,其中一种是水,则该反应的化学方程式为
 

(2)某同学做完活性炭还原氧化铜的实验后,发现试管内有红色(假设全是同一种物质)和黑色两种颜色的固体.于是他对试管内的固体混合物进行了如下合理假设:
假设一:混合物是
 
   
假设二:混合物是
 

假设三:混合物是Cu、C、CuO.
(3)如果假设三成立,请设计实验证明之.
实验步骤预期现象和结论


 
 

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