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【题目】下面是铁及其化合物的实验探究,请回答相关问题:

(问题

1)以赤铁矿为原料冶炼铁的化学反应方程式为____

2)将Fe粉溶于稀H2SO4的化学方程式是____,此反应属于____(填基本反应类型)。用点燃法检验生成的H2前必须____。向上述反应后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,随后沉淀变为灰绿色,白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2在湿润的空气中生成Fe(OH)3,其反应的化学方程式____

(问题

灰绿色固体的热分解实验。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体,其组成为2FeSO42Fe(OH )2Fe2O3[相对分子质量为644]。兴趣小组称取此灰绿色固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。

(查阅资料)①Fe(OH)2150℃~200℃时完全分解为FeO

FeSO4450℃~500℃时完全分解为Fe2O3

2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3

④浓硫酸只能吸收SO3H2O

SO2能使KMnO4溶液褪色

1)加热前后及过程中均通入N2,加热前通N2的目的是_______

2)控制温度在不同的范围对A中样品加热,测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。

①当加热到t1时,装置C中的溶液褪色,则通入到装置C中的气体为____。(填化学式

②图中E点对应的ml=_______

③图中F点对应物质中Fe2O3的质量为_______g

④科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气,在密闭容器中加热到1400℃,得到纯净的磁性Fe3O4。已知加热过程中发生两个反应,且反应前后固体总质量不变。请写出其中一个反应的化学方程式_______

【答案】Fe2O33CO 2Fe3CO2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 置换反应 验纯 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 排尽装置中的空气,防止Fe(OH)2被氧化成Fe(OH)3 SO2 6.08(或6.1 3.20(或3.2 6Fe2O34Fe3O4+O2(或6FeO+O22Fe3O4

【解析】

问题

1)用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

2)将Fe粉溶于稀H2SO4生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2,此反应的反应物是一种单质和一种化合物,生成物是一种单质和一种化合物,属于置换反应;用点燃法检验生成的H2前必须验纯。FeOH2在湿润的空气中与氧气生成FeOH3,其反应的化学方程式是4FeOH2+O2+2H2O═4FeOH3

问题

1)加热前,通入一段时间N2的目的是将装置内的空气排尽,防止氢氧化亚铁被氧化为氢氧化铁;

2)①当加热到t1时,高锰酸钾具有氧化性,能吸收二氧化硫,溶液由紫红色变浅,则通入到装置C中的气体为SO2

②图2E点对应的m12FeSO42FeOH2Fe2O3中的氢氧化亚铁分解为FeO后剩余固体的质量,

设:生成水的质量为x

x=0.36g;则m1=6.44g-0.36g=6.08g

③设:生成Fe2O3的质量为y

6.44g2FeSO42FeOH2Fe2O3中含有FeSO4的质量=

6.44g2FeSO42FeOH2Fe2O3中含有Fe2O3的质量=


y=1.6g

2F点对应物质中Fe2O3的质量为1.6g+1.6g=3.2g

F点所得剩余固体是Fe2O3FeO,隔绝空气,在密闭容器中加热到1400℃,得到纯净的磁性Fe3O4。已知加热过程中发生两个反应,且反应前后固体总质量不变。反应的化学方程式分别为:6Fe2O34Fe3O4+O26FeO+O22Fe3O4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学做粗盐的提纯实验时的过滤装置图;

1)写出标号的仪器名称:a _____b ___________

2)图中明显缺少一种玻璃仪器,请写出需要补充的仪器名称是_________,其作用______________

3)过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器,这种仪器在蒸发过程中的作用是_________

4)某同学过滤完后发现滤液依然浑浊,除了滤纸可能破损以外,请你再写出一种造成滤液浑浊的原因_____________

5粗盐的提纯实验步骤是:称量粗盐 ___________________ __________、称量精盐、计算。称取5.0g粗盐,最终得到4.0g精盐,则精盐的产率是__________。(用百分数表示)

6)各小组的产率及评价如下:

组别

1

2

3

4

产率

75%

83%

88%

72%

教师对产率的评价

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是_____(填编号)。

A1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B2组:蒸发时,有固体物质飞溅

C3组:滤液浑浊就开始蒸发

D4组:称量时,精盐中还含有水分

7)为了鉴别食盐水和蒸馏水,甲同学认为可以用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干,留有固体物质的,对应的液体是食盐水;没有固体物质残留的,对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是________

A试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒

B酒精灯、蒸发皿、铁架台(带铁圈)、玻璃棒

C托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是 (   )

A. C + O2CO2B. 2CO + O22CO2

C. 2C + O22COD. CH4 + 2O2CO2 + 2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.

如图1是元素周期表中的一格,碳的原子结构示意图为______

写出由碳元素组成的两种单质______,碳的单质都是由碳元素组成,但它们的性质却存在明显差异,其原因是______

“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少______填化学式的排放量.

甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂它们之间有如图2所示的转化关系部分物质和反应条件已略去则甲的化学式为______;甲生成乙和丙的化学方程式为______,乙和丁反应生成甲的化学方程式为______

称取石灰石主要成分是,杂质不参加反应放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计试计算石灰石中杂质的质量分数.__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )

A. t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲

B. t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

D. t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液溶质量分数的大小关系为乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,ac的溶解度曲线相交于P点,根据图中已给信息判断下列说法错误的是(

A. P点的含义是t1时,ac的溶解度相等

B. t2时,abc三种物质溶解度由小到大顺序为c b a

C. t2ab两种饱和溶液降温到t1时,析出晶体的质量a大于b

D. t1时,ac两种物质饱和溶液的温度升高到t2时,所得两种溶液的质量分数a大于c

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AB是初中化学所学过的两种气体,用四个圆表示四种物质。用两圆相切表示两种物质可以发生反应,用表示通过一步反应能转化成该物质,请回答下列问题:

1)请写出AB两种气体的化学式是 A___________B_____________

2)写出铁与B反应的化学方程式:___________________________

3)写出A与氧化铁在玻璃管内充分反应的实验现象_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于____________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)填充气体的主要作用是____________

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①________________

(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有____________

(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是____________________

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。

1)若选择一种纯净物制取较纯净的氧气选择的装置为________________,补充用品为_________________反应的化学方程式为________________

2)制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器。将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,水中导管口有气泡冒出时,说明装置不漏气。冷却室温后发现导管内上升一段液柱,是因为试管内温度降低,______________,小于外界大气压,在压强差的作用下,产生上述现象。

3)若要制取二氧化碳气体选择的装置是__________ ,集气瓶在此实验中的作用____________;若要制备并检验二氧化碳, 需补充一种溶液,该溶液的名称______________

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