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【题目】水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是_____(填编号)

①抑制水中所有动、植物的生长;

②不任意排放工业废水;

③大量使用化肥农药

④生活污水经过净化处理后再排放。

2)天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒。ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2NaClO2制取ClO2,另外得到一种常见的盐,写出该反应的化学方程式:_______

3)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂,水分在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+,下列对上述过程的描述不合理的是_________

A 氧元素发生了改变

B 微粒的组成发生了改变

C 微粒的化学性质发生了改变

D 与水分子比水合离子的电子数发生了改变

4)肥皂主要成分硬脂酸钠(C17H35COONa):

①肥皂是一种有机酸的钠盐,在肥皂水中滴入盐酸会发生复分解反应出现沉淀,这沉淀物是__________________(写化学式);

②用肥皂水鉴别软水和硬水的原理是:肥皂水还能与硬水中的Ca2Mg2反应生成沉淀,而不能产生气泡。硬脂酸钠与氯化钙反应的化学方程式为________

③现有肥皂水溶液和三种等体积的待测溶液:A.蒸馏水B.0.1%氯化钙溶液 C.1%氯化钙溶液。试回答:检验这三种溶液应选用的方法是:______

【答案】②④ AD C17H35COOH 将肥皂水分别着逐滴滴入这3种待测溶液中并振荡,根据肥皂水滴入后开始产生泡沫的不同滴数来区别

【解析】

1)不任意排放工业废水;生活污水经过净化处理后再排放有利于保护水资源,故填:②④。

2)用Cl2NaClO2制取ClO2,另外得到一种常见的盐是氯化钠,反应的化学方程式:

3

A、氧元素没有发生改变,故不合理;

B、微粒的组成发生了改变,由氢元素变成了氢氧元素,故合理;

C、氢离子是保持其化学性质的最小粒子,氢离子发生了改变,则微粒化学性质改变,故合理;

D、一个水分子的电子数是10,一个水合离子的电子数也是10,故不合理。

故选AD

4

①复分解反应是两种化合物彼此交换成分,氯化钠不是沉淀,那么沉淀物是C17H35COOH

②硬脂酸钠与氯化钙反应生成硬脂酸钙和氯化钠,其化学方程式为

③检验这三种溶液应选用的方法是:将肥皂水分别着逐滴滴入这3种待测溶液中并振荡,根据肥皂水滴入后开始产生泡沫的不同滴数来区别,泡沫多的是蒸馏水、稍少的是0.1%的氯化钙、泡沫最少的且浮渣较多的是1%的氯化钙。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出符合下列要求的化学用语:

1)人体中含量最多的元素_____

2)氯酸钾中所含的阴离子_____

3)标出氧化铁中铁元素的化合价_____

4)碘酒中的溶剂_____

5)保持水的化学性质的最小粒子_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生活中有广泛的用途。

(1)下图是铁锅的示意图,铁锅手柄使用的塑料具有______________ (填“热塑”或“热固”)

(2)铝锅轻便、耐用,其原因是_____________(写一条即可)

(3)铁制品保存不当,极易生锈,其生锈条件是铁与___________共同接触。

(4)废旧铁锅、铝锅等金属制品不要随意丟弃,应回收利用,这样做的意义是________________

(5)厨房中的下列物品所使用的材料属于金属材料的______________(填字母)

A钢化玻璃

B不锈钢炊具

C纯棉手套

D保鲜膜

(6).某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:

实验I:取硫酸铝溶液加入装有铁粉的试管中

实验Ⅱ:取硫酸铜溶液加入装有铁粉的试管中

在上述两个实验结束后,该同学将实验I和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多。一段时间后过滤,向滤渣中滴加盐酸,结果没有气泡产生。那么,滤液中所含金属离子的情况可能是________(填序号)

A13+

Al3+Fe3+

A13+Fe2+

Fe2+Cu2+

A13+Fe2+ Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素,设计了如图装置进行实验。实验时,他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察,试管底部有黑色固体。

请你一起参与分析,并完成后续实验设计。


(观察现象)

①装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低;②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。

(提出问题)U形管中的红墨水液面为何左高右低?黑色固体物质又是什么?

(理论分析)该小组的回学根据学过的知识分析得知,红墨水液面左高右低的原因是__

(猜想与假设)该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C四种物质。

(分析与验证)该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下

1)小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是__

2)该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁单质,请你帮助他们设计方案进行确认:

实验步骤

实验现象

实验结论

你选用的试剂是_

_

_

(知识链接)相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在_(填“水”或“食盐水”)中生锈快。

(继续探究)请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其他因素__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80时,才有较多氧气产生,而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短

(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是

(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误

(3)采用相同质量5%的H2O2溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线 (假定两种方法H2O2均完全分解曲线画在答题纸上)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于反应:,下列分析中正确的是________

A Y 中一定含有钠元素

B X Y 的相对分子质量之差为18

C Y 可能是Na2SO4

D ___________

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【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图转化关系.请回答下列问题:

(1)X的化学式是: ,Z的化学式是:

(2)写出Y转化为Z的化学方程式:

(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想,气体X、Y都含 元素,但它们的物理性质、化学性质都不同,请举出X、Y性质不同的一个例子

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【题目】下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是(  )

2H 2NH3 SO2 Mg2+ 2OH- H2O

A.表示离子个数的是②⑥

B.表示离子所带电荷数的是④⑤

C.表示分子中原子个数的是③⑦

D.表示分子个数的是①②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。回答下列水的相关问题。

1)水_____(填不是)六大基本营养素之一;日常生活中可用_____区分硬水和软水。

2)电解水实验揭示了水的组成。图1电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是_____(填“a”“b”)。

3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母)。

A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔 D 分子大小

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_____(填变大变小不变)。

4)图3饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是__________

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