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实验室可用图A、B、C装置制取和收集某些气体,请回答相关问题:

(1)指出图中标有a、b字母的仪器名称:a
 
;b
 

(2)小明同学用氯酸钾制取氧气,他应选用的发生装置是
 
(填字母),反应的化学方程式是
 

(3)若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取
 
气体.如果用C装置收集该气体,则气体从
 
端(填“c”或“d”)进入,收集该气体的方法是
 
法.
(4)若要制取氧气,在B装置中装有黑色固体,那么长颈漏斗中应加入
 
溶液,该反应的化学方程式是
 
.若要测出所制得氧气的体积,可在C装置瓶中先装满水(溶于水的氧气可忽略不计),被压出的水由量筒承接即可.则气体应从
 
端(填“c”或“d”)进入.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:酒精灯是常用的加热仪器,试管是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
解答:解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,试管是常用的反应容器,故答案为:酒精灯;试管;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;故答案为:A,2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;用C装置收集时应该从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大,故答案为:CO2(或二氧化碳);c,向上排空气
(4)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,量气体的体积时,氧气应该从短管进入,因为氧气的密度比水小,故答案为:H2O2(或过氧化氢),2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; d.
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供如图1的实验仪器,供完成下列气体制取实验时选用.
(1)写出上述仪器的名称:①
 
 ②
 
 ③
 
 
 ⑤
 
 

(2)实验室采用加热高锰酸钾制取O2时,其发生装置必须选用上述仪器中的(填序号)
 
,还缺少的仪器是
 

(3)过氧化氢(H2O2),常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化下能迅速分解,放出氧气,若实验室采用该反应原理制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有(填序号)
 
 

(4)若直接用图2所示装置收集O2,O2
 
口进入;若将装置中充满水,O2
 
口进入(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号 过氧化氢溶液浓度、% 过氧化氢溶液体积/ml 温度/C 二氧化锰的用量/g 收集氧气的体积/ml 反应所需的时间/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 / 2 49.21
30 5 55 / 2 10.76
请写出用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式
 

通过实验①和②对比可知,化学反应速率与
 
有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是
 

【拓展延伸】上述实验中,该小组采用了控制变量的研究方法.用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)
 
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水通电生成氢气和氧气,其反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
试计算:
(1)该反应中H2O、H2、O2微粒的个数比为
 

(2)该反应中H2O、H2、O2的质量比为
 

(3)如果18g水通电全部分解,可得到氧气16g,同时得到氢气
 
g;
(4)如果72g水通电全部分解,可得到氢气
 
g;
(5)要得到1g氢气,需要分解水的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据图示回答有关问题.

图A为铁元素在元素周期表中的相关信息,可知铁的原子序数为
 

图B为铁的原子结构示意图,其中x的数值为
 

图C为地壳中某些元素的含量(质量分数),其中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物化学式为
 

(2)元素的化学性质与最外层电子数有密切关系.氯的原子结构示意图为,下列原子中与氯原子具有相似化学性质的是
 
(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知葡萄糖的化学式是C6H12O6.试计算:
(1)葡萄糖的相对分子质量为
 

(2)葡萄糖中C、H、O三种元素质量比为
 

(3)葡萄糖中C元素的质量分数是
 
,90克葡萄糖中含有
 
克C元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是
 

(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 

(3)生活中的饮用水必须达到某些指标:
①病理学指标,其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制:
②感官指标,自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的
 
作用:
③水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的方法是
 
.生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是
 

(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有①液氧;②冰;③5%的过氧化氢溶液;④铁.从中选择适当的物质用序号填空(每空只填一个序号):
(1)属于混合物的是
 
;   (2)属于氧化物的是
 

(3)属于金属单质的是
 
;   (4)含有氧分子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A是地壳中含量最多的金属元素,B单质能供给呼吸,C是一种无色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B.A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧,放出大量的热和耀眼的白光.则
(1)A元素的名称是
 

(2)B单质的化学式是
 

(3)C是
 
溶液;          
(4)D在反应中起了
 
作用.

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