【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()
A.因为和的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.因为化学反应通常伴随着发光、发热现象,所以有发光的变化一定是化学变化
C.因为单质是由同种元素组成,所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D.因为氧气在常温常压下是无色气体,所以固态氧气也呈无色
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【题目】中国化学家使用特殊的催化剂将CO2和H2最终转化为有机物A,反应原理如下图所示,下列说法错误的是
A.反应1:CO2+H2CO+H2O
B.A物质的化学式为C4H10
C.在反应2中发生的反应类型为化合反应
D.该反应前后原子种类、个数、质量不变
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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)元素周期表中碳元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为________.
(2)下列含碳元素的物质中,属于单质的是_____(填字母序号,下同),属于有机物的是_____.
A 金刚石 B 二氧化碳 C 乙醇(C2H5OH)
(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,其性质差异的主要原因是____(用微粒知识解释).
(4)将二氧化碳通入澄清的石灰水中,发生反应的化学方程式为_____.
(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_____.
A 使用“双面纸”
B 垃圾分类处理
C 减少使用塑料袋
D 减少使用一次性筷子
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答:
(1)图中仪器①的名称是________。 装置B中使用分液漏斗的优点是___________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧A (可选用的发生装置是________(填字母), 发生反应的化学方程式是___________
(3)小组同学对带火星的木条复燃是否需要纯氧产生疑问,开展如下实验:
集气瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
集气瓶中氧气的含量% | 30 | 40 | 50 | 60 |
带火星的木条 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
①该小组同学收集氧气时应该选用的收集装置是__________(填字母);
②设置4组实验,且每次用同一根木条插入相同的深度,这样做的目的是__________
③欲探究木条复燃所需氧气含量更精确的数值,你认为还需要进行的实验是___________
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【题目】某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项 目 | 亚硝酸钠 | 氯化钠 |
水溶性 | 易溶,在15℃时溶解度为81.5g | 易溶,在15℃时溶解度为35.8g |
熔 点 | 271℃ | 801℃ |
沸 点 | 320℃会分解,放出有臭味的气体 | 1413℃ |
跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体 | 无反应 |
(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质:①_____,②________;
(2)检验亚硝酸钠的方法可以是:_____。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学.我们常用下列仪器进行气体的制取实验,由此感受到化学的仪器美、现象美.
(1)若用一定质量的高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气.如图中的仪器不需要使用的是________(填字母),实验过程中发生反应的化学反应式为________;
(2)请在如图中画出试管中固体质量与反应时间的关系图________.
(3)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是________.
(4)为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对固液混合物溶液进行以下操作:
①取一张质量为的滤纸,制作并安装好过滤器.
②将上述固液混合物静置一会,过滤
③取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为.
过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程如图,正确的是________(选填“甲”或“乙”).
甲: 乙:
过滤时除了选择上图中的部分仪器外,还需补充的一种玻璃仪器是________,所得黑色固体的质量为________.老师指出,②、③之间缺少一个步骤,该步骤是“洗涤沉淀”,否则会使所得黑色粉末的质量________(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
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【题目】实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①___________________;
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式______________________。
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2. 则应选择装置__________________。该套装置有一处不足的地方,请你析出并加以改进:__________________。
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气;若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从_____________(填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装___________(填试剂的名称)来干燥氧气。
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是______________ (填字母)。 该反应的化学方程式是_________________,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为___________(填化学式)。若在F装置中加入紫色石蕊试液,现察到的现象是_________________。得出的结论是_________________________。
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【题目】A~E 是初中化学常见的物质。其中,B、C、D、E四种物质中均含有同一种元素。B、C、E 是不同类别的化合物,E 是汽车用铅酸蓄电池中含有的酸。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应 物、生成物已省略)。请回答下列问题:
(1)若 A 是无色无味的气体单质,D 是黑色固体。则物质 C 的名称为____________。
(2)若 C 在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,D 是红色粉末。则“B→C”的化学方程式为_______________。
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【题目】侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人.他发明的“侯氏制碱法”提高了原料的利用率,在制得了纯碱的同时还获得了大量化肥.其主要过程如图所示:
整个过程中涉及的主要反应有:
NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl(晶体)
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)“侯氏制碱法”生产的最终产品中可做化肥的是____.该化肥能否与熟石灰混合使用?_____(填:“能”或“不能”);若不能,为什么?(用化学方程式表示)____(若能则此问不做).
(2)实验室中,纯碱也可以和熟石灰用来制取少量的烧碱,用化学方程式表示其过程:_____.
(3)根据题目提供的信息,有的原材料可以循环使用,它们是_____.
(4)碳酸钠和碳酸氢钠都是白色固体,从题目信息中可以找到一种鉴别它们的方法:_____.
(5)工业上制作印制板是利用氯化铁腐蚀的原理:化学反应方程式为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.工业生产过程中产生的废液对环境有污染,为了节约金属资源并减少对环境的污染,请你设计一个实验流程处理废液回收Cu和FeCl2._________.
要求:参照如图的流程方式,将设计的实验流程在方框内完成.
查阅资料:Fe+2FeCl3=3FeCl2.
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