分析 (1)根据实验室制氧气的原理、装置、收集方法进行解答;
(2)根据检查气密性的方法进行解答;
(3)根据碳酸氢铵受热分解的产物进行探究.
解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制氧气的反应原理为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑发生装置是固体加热型A,氧气不易溶于水,密度比空气大,故选C或E.
(2)检查装置B气密性的方法是:用止水夹夹紧橡皮管,再向长颈漏斗内注水,观察液面是否有变化.
(3)碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,硫酸铜遇水变蓝,故可用硫酸铜检验水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故可用澄清石灰水检验二氧化碳;要先检验水再检验二氧化碳,若先检验二氧化碳,通过澄清石灰水时会带出水蒸气,无法检验原气体中是否含有水.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;AC或AE;
(2)用止水夹夹紧橡皮管,再向长颈漏斗内注水,观察液面是否有变化.
(3)H2O、CO2;F、G;hig;
点评 本题易错点在水和二氧化碳的检验顺序:先检验水再检验二氧化碳,若是除杂应先除二氧化碳再除水.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 品名 | 雪碧汽水(清爽柠檬味) |
| 配料 | 碳酸水(水、二氧化碳) 白砂糖、柠檬酸、香料、 苯甲酸钠 |
| 保质期 | 18个月 |
| 注意 | 禁止加热、避免阳光直晒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 扩大公共绿地,打造绿色家园 | B. | 鼓励燃煤发电,保障电力供应 | ||
| C. | 支持燃烧秸杆,促使农田肥沃 | D. | 发展公共交通,提倡低碳生活 |
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