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2.如图所示的实验装置我们常用:

(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是AC或AE(填装置字母代号,下同).
(2)检查装置B气密性的方法是用止水夹夹紧橡皮管,再向长颈漏斗内注水,观察液面是否有变化;
(3)用这些装置还可以进行实验探究.例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是H2O、CO2
为了证明我的猜想,我选择上述装置中的A和F、G进行验证,装置各接口的连接顺序是a接h接i接g.

分析 (1)根据实验室制氧气的原理、装置、收集方法进行解答;
(2)根据检查气密性的方法进行解答;
(3)根据碳酸氢铵受热分解的产物进行探究.

解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制氧气的反应原理为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑发生装置是固体加热型A,氧气不易溶于水,密度比空气大,故选C或E.
(2)检查装置B气密性的方法是:用止水夹夹紧橡皮管,再向长颈漏斗内注水,观察液面是否有变化.
(3)碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,硫酸铜遇水变蓝,故可用硫酸铜检验水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故可用澄清石灰水检验二氧化碳;要先检验水再检验二氧化碳,若先检验二氧化碳,通过澄清石灰水时会带出水蒸气,无法检验原气体中是否含有水.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;AC或AE;
(2)用止水夹夹紧橡皮管,再向长颈漏斗内注水,观察液面是否有变化.
(3)H2O、CO2;F、G;hig;

点评 本题易错点在水和二氧化碳的检验顺序:先检验水再检验二氧化碳,若是除杂应先除二氧化碳再除水.

练习册系列答案
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6.国家新版《生活饮用水卫生标准》规定:饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
(1)O3中氧元素的化合价是0.
(2)用NH2Cl消毒时,发生反应NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化学式为H2O,住户在饮用前可通过加热煮沸的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有下列数据,对应数据填入相应的空中:
A.45°        B.90°       C.$\frac{2}{3}$       D.$\frac{1}{3}$        E.$\frac{1}{4}$
①向酒精灯里添加酒精,不可少于酒精灯容积的$\frac{1}{4}$,也不可超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$;
②给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约$\frac{1}{3}$处,试管里液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管要与桌面成45°角.

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10.炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉.下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性.香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性.
品名雪碧汽水(清爽柠檬味)
配料碳酸水(水、二氧化碳)
白砂糖、柠檬酸、香料、
苯甲酸钠
保质期18个月
注意禁止加热、避免阳光直晒
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是无色晶体,能溶于水.
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊试液,发现石蕊试液变红色. 据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性.他做出这种判断的依据是酸性溶液能使石蕊试液变红.
②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红;她建议在原来实验的基础上再进行一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到红色不变成紫色,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.小红在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率.
(1)从你能想到的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响:因素①温度,你的预测温度越高,食盐溶解越快;因素②是否搅拌,你的预测搅拌使食盐溶解更快;
(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测.你设计的实验方案是:温度.取两烧杯体积一样但温度不同的水,分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐,分别记录食盐完全溶解所需的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学用语填空:
(1)氦气He
(2)氢离子H+
(3)2个汞原子2Hg
(4)地壳中含量最多的金属元素Al
(5)高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(6)甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请根据生活实践经验和已学的化学知识区分下列物质.
(1)水和酒精;
(2)金属铝片和金属铜片;
(3)石灰石与食盐.

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11.如图是电解水的简易装置图,回答下列问题;
(1)甲管生成氢气,b是电源正极,检验乙管中气体的方法是用带有火星的木条检验,木条复燃说明是氧气水分解反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(2)此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)理论上甲管和乙管中气体的体积比为2:1.某同学在做该实验时,测得甲管和乙管中气体的体积比大于2:1.请你对他得到这个数据的原因作出猜测氧气比氢气更容易溶于水中多等(写一条)

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12.坚持绿色发展,构建生态沈城,下列做法不符合这一宗旨的是(  )
A.扩大公共绿地,打造绿色家园B.鼓励燃煤发电,保障电力供应
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