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    13．现有下列数据，对应数据填入相应的空中：
    A．45°        B．90°       C．$\frac{2}{3}$       D．$\frac{1}{3}$        E．$\frac{1}{4}$
    ①向酒精灯里添加酒精，不可少于酒精灯容积的$\frac{1}{4}$，也不可超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$；
    ②给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约$\frac{1}{3}$处，试管里液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管要与桌面成45°角．

    分析 ①根据酒精灯的使用方法进行分析；
    ②根据给试管中的液体加热的方法进行分析．

    解答 解：①向酒精灯里添加酒精，不可少于酒精灯容积的$\frac{1}{4}$，也不可超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$；故填：$\frac{1}{4}$；$\frac{2}{3}$；
    ②给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约$\frac{1}{3}$处，试管里液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管要与桌面成角45°；故填：$\frac{1}{3}$；$\frac{1}{3}$； 45°．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．（1）在农业生产上，需要质量分数为l6%的氯化钠溶液来选种，现要配制100kg这种溶液，需要氯化钠16 kg，需要水84kg．
    （2）化学实验室取用16g硫酸铜粉末，可配制8%的硫酸铜溶液200g；若用20%的硫酸铜溶液100g加水稀释，可得8%的硫酸铜溶液250g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．写出下列错误操作可能导致的不良后果．
    （1）用嘴吹灭酒精灯：会导致灯内酒精燃烧，发生危险；
    （2）给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触：试管炸裂；
    （3）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对着手心：腐蚀标签；
    （4）给固体加热时，试管外壁有水珠：试管炸裂；
    （5）把大块（或粒状）药品垂直投入试管中：砸破试管；
    （6）用一支滴管取不同的药液：污染试剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a试管，b分液漏斗
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选A（填字母标号，下同）．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置选D；若要制得干燥的CO2，还应将气体通过F装置．
    （4）实验室制取CO2的发生装置选择B，反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    请从下列常见仪器示意图中选择适当的字母序号填空．

    （1）能用酒精灯直接加热的仪器A．  
     （2）大量试剂的反应仪器F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）与汽油（C8H18）按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
    （1）乙醇分子中，组成元素的原子个数比为C：H：O=2：6：1．
    （2）在密闭容器中，将23g乙醇与40g氧气不充分反应后：测得反应后只有22g二氧化碳、27g水和一种未知物W．
    ①根据质量守恒定律，生成物W的质量为14g；
    ②W中各组成元素的质量比为3：4．
    （3）乙醇是由粮食中的淀粉转化而成的，淀粉是绿色植物通过光合作用由二氧化碳和水两种物质转化而成的．
    （4）汽油是石油分馏产品之一，其主要成分的化学式为C8H18（辛烷），完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出发生反应的化学方程式C7H16+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$7CO2+8H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为白色、无味、固态，这些属于物质的物理性质性质．
    （2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到浮在水面上，由此得出的结论是石蜡的密度比水的密度小．
    （3）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现水珠，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．由此说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳等物质，这种变化属于化学变化．
    （4）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
    提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
    B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
    C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
    实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是蜡烛燃烧时也生成二氧化碳．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设C提供了证据．同时可排除假设AB，因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示的实验装置我们常用：

    （1）实验室制取氧气的一个化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是AC或AE（填装置字母代号，下同）．
    （2）检查装置B气密性的方法是用止水夹夹紧橡皮管，再向长颈漏斗内注水，观察液面是否有变化；
    （3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是H2O、CO2；
    为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和F、G进行验证，装置各接口的连接顺序是a接h接i接g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述不正确的是（　　）
    A．二氧化锰在过氧化氢的分解反应中起催化作用
    B．氧气化学性质活泼，在常温下可与所有物质发生反应
    C．可用排水法收集不易溶于水的气体
    D．细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

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