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【题目】为了探究分子的运动某同学设计了如下实验。已知:浓氨水呈碱性能使酚酞溶液变红色。

(1)图Ⅰ所示的实验中一段时间后变红的烧杯是________变红的原因是_________________________

(2)图Ⅱ为改进后的实验滴入23滴浓氨水后c处可观察到的现象是________________________________

(3)在小试管中加入少量氢氧化钠固体的作用是____________________________

(4)改进后的装置具有哪些优点。_______________________

【答案】 丙烧杯浓氨水挥发出的氨气分子运动到烧杯甲中 湿润的酚酞滤纸条变红色 固体氢氧化钠溶解时放出热量,加快了分子的运动速率 实验在封闭体系中进行,对环境无污染,且操作简单、现象明显、药品用量少

【解析】(1)根据氨分子是不断运动的且极易溶于水显碱性分析解答

(2)根据显碱性的溶液能使酚酞溶液变红解答

(3)根据分子是不断运动的温度越高运动越快解答

(4)根据氨气扩散到空气中能够污染环境等分析解答

解:(1)氨分子是不断运动的且极易溶于水显碱性故图所示的实验中,一段时间后变红的烧杯是甲,变红的原因是丙烧杯浓氨水挥发出的氨气分子运动到烧杯甲中

(2)为改进后的实验,滴入2~3滴浓氨水后,浓氨水中的氨气挥发出来溶解在酚酞试液中时形成氨水氨水显碱性能使酚酞试液变红故在c处可观察到的现象是湿润的酚酞滤纸条变红色

(3)在小试管中加入少量氢氧化钠固体的作用是固体氢氧化钠溶解时放出热量,加快了分子的运动速率

(4)改进后的装置具有的优点是实验在封闭体系中进行,对环境无污染,且操作简单、现象明显、药品用量少等

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【题目】研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同的金属氧化物作催化剂时氯酸钾剧烈反应的温度

氧化物

氧化镁

氧化铝

氧化铁

氧化铜

剧烈反应的温度/

546

540

490

350

实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用( )

A. 氧化镁 B. 氧化铝 C. 氧化铁 D. 氧化铜

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【题目】下列变化属于化学变化的是( )

A. 汽油挥发 B. 树根根雕 C. 米饭变馊 D. 冰雪融化

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【题目】3g碳和8g氧气反应生成11g二氧化碳,则6g碳和8g氧气在点燃的条件下完全反应生成CO2,生成CO2的质量为(

A.14g B.11g C.7g D.10g

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【题目】图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关溶液的酸碱性的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是________________________________(答一点)

(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红是因为在不同酸的溶液中都含有相同的________(填微粒符号)

(3)为了便于观察石蕊试液在酸碱性溶液中的颜色变化在两块点滴板的1号空穴中在滴加石蕊试液之前都应该加________作为空白对照。

(4)点滴板2中的废液若直接排入铸铁管下水道会造成的危害是________________

(5)你建议如何处理点滴板2中的废液。_______________________

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【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为

(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是

(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为

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【题目】微型实验可节约药品,节省时间,操作安全,污染少。如图用Y形管或Y形导管完成以下实验。

(1)图Ⅰ中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是什么?并用分子的观点解释这一现象。

___________________

(2)图Ⅱ中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到什么现象?并用化学方程式解释结论。

___________________

(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图Ⅲ),a管位于上方,b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,请解释原因。

___________________

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【题目】化学用语填空。

(1)氢氧根离子_____;(2)氢元素_____;(3)3个氢分子_____;(4)水中氢元素的化合价为+1____

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【题目】请为下列实验操作选择所需仪器(填写相应的序号):

①镊子 ②细口瓶 ③广口瓶 ④胶头滴管 ⑤试管 10mL量筒

(1)取用块状的固体用________

(2)量取8.7mL的稀盐酸_________

(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______

(4)石灰石应该存放在______

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