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    2．某天然矿泉水中含Mg2+ 2.4mg/L，其水密度可近似看做是1g/cm3．则该500mL天然矿泉水中镁离子的质量分数为（　　）
    A．0.12%B．0.24%C．1.2×10-4%D．2.4×10-4%

    分析 根据溶质的质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%，进行分析解答．

    解答 解：某天然矿泉水中含Mg2+ 2.4mg/L=0.0024g/L，其水密度可近似看做是1g/cm3（即1g/mL=1000g/L）则该500mL（0.5L）天然矿泉水中镁离子的质量分数为$\frac{0.0024g/L×0.5L}{0.0024g/L×0.5L+1000g/L×0.5L}$×100%≈2.4×10-4%．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握溶质的质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作或记录正确的是（　　）
    A．用酒精灯的内焰加热
    B．用漏斗向熄灭后的酒精灯里添加酒精
    C．试管外壁有水也可直接加热
    D．实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．影响固体物质在水中的溶解度大小的内因是溶质的性质和溶剂的性质，外因是温度，影响气体物质在水中溶解度大小的外因是温度和压强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是（　　）
    A．化学反应发生时，不一定能观察到明显的现象
    B．从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量
    C．配平化学方程式的依据是质量守恒定律
    D．单质炭都是黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，发生装置应该选用A，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一团棉花．收集氧气的方法有C（理由因为氧气不易溶于水）和E（理由因为氧气的密度比空气大）．最好用C（理由因为收集氧气纯净）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，证明氧气已满．若用排水法收集氧气，当看到气泡从瓶口向外冒时时就证明已收满．
    （3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导气管，
    实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热； d 用排水法收集氧气； e 熄灭酒精灯； f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是A．（在下面ABC的选项中选）
    A．bacdfe      B．bacdef          C．bdacfe
    如果最后两步颠倒，可能产生的后果是防止水倒流使试管炸裂．
    某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：B．（在下面ABCD的选项中选）
    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗．
    A  ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥
    （4）将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有：未除锈或未用火柴引燃或氧气不纯．
    （5）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气．
    猜想Ⅲ反应生成的二氧化锰和锰酸钾都分解放出氧气
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想I错误．
    ②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是用带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，猜想 II正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验室用一定质量分数的过氧化氢溶液50g和2g二氧化锰混合反应，完全反应后称得剩余物的质量为48.8g，则反应中放出氧气的质量是（　　）
    A．1.2gB．1.6gC．2gD．3.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．向一种由4种元素组成的钠盐溶液中加入稀盐酸，生成一种能使澄清石灰水变浑浊，且无色、无味的气体，请写出以上反应的化学方程式
    （1）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
    （2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图所示）
    回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是红磷燃烧生成大量白烟，注入集气瓶中的水约占其体积的五分之一．反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量远远少于正常值，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：瓶塞未塞紧，造成装置漏气，红磷不足，瓶内氧气没有完全反应．
    （3）丙生也设计了一个实验方案，具体的装置和操作与甲同学的相同，只不过用木炭代替了红磷．不能（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷．因为碳与氧气反应生成了二氧化碳气体，没有产生压强差．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小明用托盘天平称量6.1克物质（1克以下用游码），称量后发现误将砝码和称量物的位置方反了，此时他能得到该物质的实际质量吗？如果能，他得到的结果是多少？请你试试看．由此你能总结出使用托盘天平的哪些经验？

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