【题目】气体的实验宝制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出图中标数字的仪器名称①_____,②_____。
(2)在实验室用A装置制取氧气,检查装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用_____方法。
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为_____。若用D装置收集氧气,气体应从管口_____(填“a”或“b”)进入。若用排水法收集氧气时,如果先熄灭酒精灯后撤离导气管的后果是_____。用E装置进行细铁丝在氧气中燃烧实验时要将细铁丝绕成螺旋状的原因是_____。E装置中水的作用是_____。
(4)实验室制取CO2时的发生装置是_____(填字母序号),发生反应的化学方程式_____。用C装置收集CO2的原因是_____。
(5)图中的F装置可用来测生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否影响实验结果_____(填“是”或“否”)。
(6)资料卡片:氨气(NH3)通常情况下是有剌激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性,浓氨水具有挥发性;湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸(挥发出HCl气体)时冒白烟(NH4Cl固体);加热熟石灰固体和氯化铵固体混合物可以生成氨气。
通过学习资料卡片的知识,回答下列问题:
①氨气的化学性质_____。
②制取氨气时的发生装置应选择_____(填字母序号),收集裝置应选择_____(填字母序号)。
③氨气遇到浓盐酸冒白烟时发生反应的化学方程式_____。
【答案】试管 集气瓶 用热毛巾热敷;酒精灯微热;热水浴加热等 a 水槽中的水可能会倒吸入试管,使试管因骤冷而炸裂 增大与氧气的接触面积 防止生成的熔融物溅落下来炸裂集气瓶 B 密度比空气大 否 其水溶液显碱性,湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色,氨气遇到浓盐酸(挥发出HCl)时冒白烟(NH4Cl固体) A D
【解析】
(1)仪器①是试管,仪器②是集气瓶,故填:试管;集气瓶;
(2)在实验室用A装置制取氧气,检查装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用用热毛巾热敷或酒精灯微热方法。故填:用热毛巾热敷或酒精灯微热;
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:。氧气密度大于空气,若用D装置收集氧气,气体应从管口a进入。若用排水法收集氧气时,如果先熄灭酒精灯后撤离导气管的后果是:水槽中的水可能会倒吸入试管,使试管因骤冷而炸裂。用E装置进行细铁丝在氧气中燃烧实验时要将细铁丝绕成螺旋状的原因是:增大与氧气的接触面积。E装置中水的作用是:防止生成的熔融物溅落下来炸裂集气瓶。
故填:;a;水槽中的水可能会倒吸入试管,使试管因骤冷而炸裂;增大与氧气的接触面积;防止生成的熔融物溅落下来炸裂集气瓶;
(4)实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取CO2,发生装置是B,发生反应的化学方程式:。用向上排空气法收集CO2的原因是:密度比空气大且能溶于水。
故填:B;;密度比空气大;
(5)图中的F装置可用来测生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水对实验结果没有影响。
故填:否;
(6)①氨气的化学性质有:其水溶液显碱性,湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色,氨气遇到浓盐酸(挥发出HCl)时冒白烟。
故填:其水溶液显碱性,湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色,氨气遇到浓盐酸(挥发出HCl)时冒白烟(NH4Cl固体);
②加热熟石灰固体和氯化铵固体混合物可以生成氨气,发生装置选择A;氨气密度小于空气且极易溶于水,只能用向下排空气法收集。
故填:A;D;
③氨气遇到浓盐酸(挥发出HCl气体)时冒白烟(NH4Cl固体),反应的方程式为:。
故填:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如图所示,“一”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。C与D的反应:______;C转化为A的反应:______
(2)B与E的反应是____反应(填“吸热”或“放热”)
(3)写出E物质的一种用途_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】含碳物质与我们的生活息息相关。
(1)下列物质中均含有碳元素,其中硬度最大的是_____ (填字母序号,下同),属于化合物的是______。
(2) 干冰可作制冷剂,主要是利用了它的______ (填“物理”或“化学”)性质。
(3)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是______。
A 日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源
B 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C 讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。
(1)物质X的化学式为_____。
(2)写出CO的一种用途_____。
(3)X与一氧化碳的组成元素相同但是化学性质却不相同的原因是_____。
(4)写出图中一个有X生成的分解反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小刚同学通过学习知道,乙醇汽油是一种新型车用燃料,于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究。
[猜想]猜想1:可以减少汽车尾气对空气的污染
猜想2:可以产生更多热量,增强汽车的动力。
[进行实验]
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 得出的结论 |
1 | 在两个蒸发皿中各加入10mL冷水,控制相同的燃烧条件,分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热,记录从开始加热到水沸腾的时间。 | 用乙醇加热耗时118s,用汽油加热耗时56s | 猜想2______________ (填“成立”或“不成立”) |
2 | 实验1停止加热后,取下蒸发皿,观察蒸发皿的底部。 | 用乙醇加热的蒸发皿底部只有极少量的炭黑, 而用汽油加热的蒸发皿底部有大量的炭黑 | ____________(仿照 上格填写) |
[分析与讨论]
(1)实验1是一个对比实验,实验过程中不一定控制的条件是_______ (填序号)
A水的初始温度必须相同
B加热开始计时点必须相同
C燃具产生火焰的大小必须相同
D蒸发皿的大小必须相同
(2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭,使用乙醇汽油后,这些部件产生的积炭量将__________。
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%,可在一定程度 上节省石油资源。结合实验1的结论分析,如果乙醇的添加量过大,会使汽车动力___________(填“增强”“减弱”或“不变”)
(4)乙醇燃烧的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和溶液与我们的生活息息相关。
(1)将厨房中的下列物质:胡椒、花生油、面粉、白糖分别放入水中,能形成溶液的是_____。
(2)消毒液碘酒中的溶剂是_____(写名称)。
(3)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
①在t2°C时,甲的溶解度为_____,把30g甲溶解在50g水中得到溶液的质量为_____克。
②把N点甲的溶液转化为M点溶液的方法(写一种)_____。
③将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3°C降到t2°C,溶质质量分数由大到小的顺序是_____。
④要配制等质量t3°C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,所需水的质量最多是_____。配制过程中若量取水时仰视读数,则会造成所配溶液的溶质质量分数_____。(“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答:
(1)氟元素的原子序数为________,钙元素的相对原子质量为____________。
(2)D粒子表示的元素位于元素周期表中第___________周期,结构示意图中X=_____________。
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是__________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是( )
物质的构成微粒 | M | ||||
反应前的质量/g | 68 | 32 | 0 | 1 | |
t时刻的质量/g | 8 | x | |||
反应后的质量/g | 0 | 0 | y | 37 |
A.x=0.75y
B.物质M中一定不含氧元素
C.反应物的化学计量数之比为2:3
D.反应前后硫元素化合价发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,在一个密闭容器内有五种物质,充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:则下列推理不正确的是
物质 | A | O2 | CO2 | H2O | N2 |
反应前质量/g | 24.4 | 109.6 | 2.4 | 1.2 | 5.6 |
反应后质量/g | 0 | 100 | 20 | 12 | X |
A.物质A中碳元素和氢元素的质量比为4:1
B.物质A由碳、氢和氮三种元素组成
C.x=11.2
D.上述五种物质中有两种属于氧化物
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