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    【题目】如图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（　　）

    选项

    选用药品

    制取的气体

    固体M

    液体N

    A

    锌粒

    稀硫酸

    氢气

    B

    碳酸钠

    浓盐酸

    二氧化碳

    C

    大理石

    稀盐酸

    二氧化碳

    D

    二氧化锰

    过氧化氢

    氧气

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】AC

    【解析】

    A、锌颗粒状固体，和稀硫酸反应生成的氢气，可以用该装置制取，故正确；

    B、碳酸钠是粉末状的，由于从塑料板上的小孔进入下面的液体中，所以不能实现液体和固体的分离，也就是不能控制反应的随开随用，故错误；

    C、大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳，是块状固体和液体的反应，能用该装置制取，故正确；

    D、二氧化锰是粉末状的固体，由于从塑料板上的小孔进入下面的液体中，所以不能实现液体和固体的分离，也就是不能控制反应的随开随用，故错误。

    故选AC。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置，实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。按图示连接好仪器，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气，一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，实验数据如下表所示：(浓硫酸有吸水性，氢氧化钠和氧化钙既可吸水，又可吸收二氧化碳)

    蜡烛

    装置Ⅱ

    装置Ⅲ

    反应前的质量/g

    15.8

    182.3

    212.2

    反应后的质量/g

    14.4

    184.1

    216.6

    (1)该实验中测得水的质量为_______g，二氧化碳的质量为_______g。

    (2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为_______。

    (3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？_______(填“能”或“不能”)。

    (4)理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减小的质量，其原因是_______。

    (5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？____(填“能”或“不能”)，理由是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质．

    （1）复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或____的过程．

    （2）根据复分解反应的实质，形成一个复分解反应网络图（如图所示，图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应），请选择合适的离子填入如图括号内（________）、（________），使其两两结合时，一个有气体产生，一个有沉淀（注：沉淀与珍珠粉的成分相同）生成，其中有气体生成的化学反应方程式可能是_______________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。下图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：

    （1）1个乳酸亚铁分子中有______原子。

    （2）117g乳酸亚铁中铁元素的质量为____g。

    （3）某人每天分二次服药，一次最多服用____片，服药时不能喝茶的原因是______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁是叶绿素中唯一的金属元素。植物缺镁时，通常的症状表现为叶片失绿，严重时整片叶干枯。给农作物施加MgSO4和NH4MgPO4（磷酸镁铵）等镁肥，可以促进光合作用，提高抗病能力。

    （1）NH4MgPO4中含有________种元素，其相对分子质量是________________。

    （2）NH4MgPO4中Mg元素的质量分数是________________（精确到0.1%）。

    （3）现要配制溶质量分数为2%的MgSO4溶液500kg进行喷施，需25% MgSO4溶液的质量是___________kg。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯，并敞口存放于空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表，回答下列问题。

    时间

    质量/g

    水

    饱和石灰水

    稀盐酸

    浓硫酸

    氢氧化钠浓溶液

    氯化钙溶液

    1天

    8.16

    8.37

    8.64

    11.18

    9.38

    10.25

    2天

    5.76

    5.94

    6.69

    12.55

    8.47

    10.33

    （1）下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_________（填字母序号）。图中表示氧原子，表示氢原子）

    （2）石灰水在空气中久置后有浑浊现象，写出该反应的化学方程式___________________。

    （3）为研制一种安全、环保的除湿剂，可选择上表中的__________________（填溶质的化学式）。

    （4）将10.00g氯化钠浓溶液敞口久置后，最终得到2.26g晶体，则该溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（已知该温度下氯化钠溶解度为36.1g）

    （5）为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化，该小组开展如下探究。

    ①甲同学猜想浓度可能会变大，理由是_______________________。

    ②为验证甲同学的猜想是否正确，设计实验方案：_________________________。

    （注意：若答对第（6）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

    （3）乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00g，敞口放置一段时间后部分变质，得到18.80g溶液，由此能否计算所得溶液中溶质组成？若能，请计算其组成；若不能，请补充完成实验方案设计，同时说明需要测定的数据（用a表示），并计算a的取值范围___________。（不要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年底，徐宿淮盐铁路将建成通车，淮安人可实现高铁出行。

    （1）高铁在建造时使用了大量的新材料，下列属于金属材料的是______（填序号）。

    A 生产高铁车头的玻璃钢

    B 制造高铁车身的镁铝合金

    C 制造轨道枕木的聚氨酯材料

    D 建筑高铁路基的钢筋混凝土

    （2）高铁刹车制动盘使用合金锻钢制作，主要利用该合金耐高温、______等特性。

    （3）在高铁站的建设中，使用了大量的钢铁。工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）和一氧化碳反应冶炼铁，该反应的化学方程式为______。

    （4）高铁轨道焊接时，可用铝热反应：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3，该反应的基本类型是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯是一种重要的“成盐元素”，在海水、盐湖和盐矿中广泛存在。

    (1)卤水点豆腐时常用到氯化镁，氯化镁的化学式为_____。

    (2)构成氯化钙的基本微粒是离子，则钙离子的化学符号为_____，氯原子的结构示意图为_____。

    (3)次氯酸钠(NaClO)溶液吸收SO2的化学方程式为:NaClO+SO2+H2O=NaCl+X，则X的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。该过程示意如图：

    对该过程的认识中，正确的是（　　）

    A.①操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度

    B.②、④两步操作顺序可以颠倒

    C.⑤操作得的沉淀中共有三种物质

    D.⑥操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7

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