分析 根据题意,目的是验证制取出的二氧化碳与超氧化钾反应生成氧气并验证氧气.为了得到纯净的二氧化碳和氧气,要对反应生成的气体进行净化.根据气体的性质选择适当的净化剂.利用浓硫酸的吸水性除去CO2中混有的水蒸气即可.
解答 解:(1)制取二氧化碳用固体和液体反应,并且不需要加热,所以应选择A装置;检验氧气使用的是带火星的木条;
(2)为了防止二氧化碳中的氯化氢气体对后面实验的干扰,故用饱和碳酸氢钠溶液把它除去;
(3)除去O2中可能混有的CO2的方法是通过氢氧化钠溶液,二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应,氧气不能;
(4)浓硫酸有吸水性,可以除去二氧化碳中的水分而不会除去二氧化碳.
故答案为:
(1)A;带火星的木条;
(2)除去CO2中混有的HCl;
(3)NaOH;
(4)在D和E装置之间增加气体干燥装置.
点评 除去一种气体中的其他杂质,要根据气体的性质进行选择,既要把杂质除去,又不能影响被除杂质的气体.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在金属表面涂油或刷漆可以隔绝空气和水蒸气,防止金属锈蚀 | |
| B. | 催化剂在化学反应前后其化学性质发生了变化 | |
| C. | 不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大 | |
| D. | 烧碱、浓硫酸都可用来干燥氨气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 实验现象 |
| (1)取少量液于试管,向其滴加足量稀盐酸溶液,振荡 | 有气体冒出,试管底还残留少量固体 |
| (2)过滤,取少量滤液于试管中,加入硝酸银和稀硝酸溶液 | 有白色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
| ①取适量烧碱样品置于试管中,加水溶解,并用手触摸试管外壁试 | 管外壁发热 | 原因是氢氧化钠固体溶于水放热 |
| ②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至过量 | 一开始无明显现象,一段时间后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | 样品中含有的杂质是碳酸钠 |
| ③向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 样品中还还有的杂质是氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 复分解反应 | B. | 置换反应 | C. | 分解反应 | D. | 化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁 | |
| B. | 家用铝锅不可以用来盛放酸性食物 | |
| C. | 水可用来鉴别硝酸钾固体和氢氧化钠固体 | |
| D. | 铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中,都无变化,说明铁和铜一样不活泼 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝 | |
| B. | 瘦肉中主要含蛋白质,不含无机盐之类的营养素 | |
| C. | 某气体能使灼热的氧化铜还原成铜,这种气体一定是一氧化碳 | |
| D. | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体,可加适量水溶解,用手触摸试管外壁温度的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取A烧杯中的少量溶液于试管中,加入铁粉. | 观察到有气泡产生 | A烧杯中溶液的溶质是Na2SO4和H2SO4. |
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