【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）实验室制取氧气时，选用的收集装置是______（填字母序号）。若改用如图I装置收集氧气，则气体应从______进（填“a”或“b”）。
（2）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_____；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：
（作出猜想）A．石灰水已经完全变质； B．气体中有挥发出来的HCl气体。
（查阅资料）①无色酚酞试液遇碱性溶液变红色；
②HCl气体通入到硝酸银溶液中有白色沉淀产生
（实验探究）①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_____。
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 气体中有HCl |
（查阅资料）①碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3
②HCl+NaOH=NaCl+H2O HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O
（拓展延伸）如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为______（填字母）。
【答案】C b 
氢氧化钙显碱性，碱能使无色酚酞试液变红色 将生成的气体通入硝酸银溶液 有白色沉淀生成 BHEC
【解析】
稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸。
（1）氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，故实验室制取氧气时，选用的收集装置是C。若改用万能瓶收集氧气，瓶中装满水，氧气要从短管进，水从长管排出，故气体应从b端进。
（2）稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为
。
[实验探究]①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，排除猜想A的理由是氢氧化钙显碱性，碱能使无色酚酞试液变红色。
②氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，将所得气体通入到硝酸银溶液中有白色沉淀产生，说明含有氯化氢。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将生成的气体通入硝酸银溶液 | 有白色沉淀生成 | 气体中有HCl |
[拓展延伸]稀盐酸和碳酸钙制取二氧化碳，不用加热，先用碳酸氢化钠除去挥发出的氯化氢气体，然后用浓硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，故用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为BHEC。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象，通常情况下，下列选项符合“1+1＝2”的是（ ）
A. 1mL酒精与1mL水混合后的总体积
B. 1g碳和1g氧气反应后生成物的质量
C. 1g氢氧化钠溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的质量
D. 1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体后所得溶液的质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验数据合理的是（ ）
①用托盘天平称取
氧化铜粉末 ②用
量筒量取
的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为
④用
量筒量取某溶液
A.①②B.②③④C.③④D.①④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是______．
（2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用的装置是_______（填字母）组合．
（3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部_______（填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为_______．
（4）若用 E 装置收集 O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是______．
（5）若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。
（1）下列物质的用途中，利用金刚石硬度的是_____（填序号，下同）；利用石墨导电性的是_____
A
玻璃刻刀 B
铅笔芯 C
钻探机的钻头 D
干电池的电极
（2）炭雕（如图）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_____能力。所以，炭雕即可以美化居住环境，又可以净化室内空气。
（3）二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4Na==C（金刚石）+2X，X的化学式为_____，反应涉及到的物质属于单质的为_____（填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对于过氧化氢（俗称双氧水，化学式为H2O2 ）的各种表述中，不正确的是（ ）
A.双氧水分子模型为：
B.双氧水是由氢元素和氧元素组成
C.表示1个双氧水分子D.双氧水分子由1个氢分子和1个氧分子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】认识溶液的变化。根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答：
①M点表示的含义是_____。
②50℃时，将40g甲物质投入到50g水中，形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。
③20℃时，处于a点状态甲溶液，升温至50℃，溶质质量分数_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
④分别将50℃的三种物质的饱和溶液100g降温到20℃时，甲、乙、丙溶液质量大小关系为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ）
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A．测定空气中氧气的含量 | B．验证质量守恒定律 | C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点 | D．探究物质溶解性的影响因素 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为M、N两种固体物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）b点表示的意义是_______。
（2）t2℃时，将M溶液的状态由a点转化到b点，可采用的方法是_______和_______。
（3）将t1℃时，M和N的饱和溶液各100g降温至t0℃，过滤，得到滤液m和滤液n。关于m和n的说法正确的是______（填序号）。
A 都是饱和溶液 B 溶液质量：m<n C 溶剂质量：m<n D 溶质质量：m=n E 溶质的质量分数：m=n
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