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2.下列与氧气相关的过程中一定发生化学变化的是(  )
A.加压、降温制得淡蓝色液氧
B.分离液态空气制氧气
C.利用富氧膜技术制氧气
D.利用热铜丝与氧气反应消耗氮气中混有的氧气

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、加压、降温制得淡蓝色液氧过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、利用富氧膜技术制氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、利用热铜丝与氧气反应消耗氮气中混有的氧气过程中有新物质氧化铜生成,属于化学变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式正确的是(  )
A.Cu+2HCl═CuCl2+H2B.BaCl2+2KOH═Ba(OH)2↓+2KCl
C.Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2D.H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取少量的氧气.为了从制取氧气后的残余固体中回收提纯二氧化锰和其它的物质,葛佳佳同学通过查阅资料后,设计了以下实验方案,并进行了实验.查阅资料:常温下氯酸钾和氯化钾都易溶于水,二氧化锰难溶于水.
实验室提纯流程如下:

(1)操作A的目的是使能够溶于水的物质溶解,固体C中主要物质是二氧化锰.
(2)过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒.实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸和漏斗间有气泡.
(3)本实验中蒸发是为了除去H2O(填化学式).
(4)若实验操作正确规范,滤纸未破损,则滤液B中一定含有的物质是氯化钾,可能含有的物质是氯酸钾.

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10.下面对实验现象的描述中,正确的是(  )
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17.实验室制取二氧化碳的有关操作如图,不正确的是(  )
A.
检查装置的气密性
B.
制气体
C.
收集气体
D.
验满

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7.完成下列实验操作时所选择的仪器正确的是(  )
A.存放固体药品--细口瓶B.取用碳酸钠粉末--燃烧匙
C.量取8mL蒸馏水--10mL量筒D.加热200mL水--试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.符号“S”表示①硫元素 ②硫的原子核 ③一个硫元素④一个硫原子(  )
A.①②B.②③④C.①④D.①③④

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请回答:镁在空气中燃烧的现象有:发出耀眼的白光、有白色的烟放出大量的热量、有淡黄白色固体生成,镁与氧气反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.

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12.地壳中含量最多的元素是氧,含量最多的金属元素是铝,生活中常说的加碘盐,这里的“碘”指的是(“元素”“原子”)元素.

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