【题目】多角度对物质进行认识和研究,有利于合理使用物质。对人类的生命活动非常重要:
天然降水会遇到空气中的二氧化碳。因此正常雨水呈______性填“酸”、“碱”、“中”。
煤气的主要成分一氧化碳燃烧时会转化为二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,请用模型表示该反应的微观过程______。
大气中含量的增加会加剧温室效应。下列反应中,对维持大气中气体总量平衡至关重要的是______填序号。
科学家将和以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,化学方程式:,则X的化学式为______。
【答案】酸
【解析】
解:天然降水会遇到空气中的二氧化碳,二氧化碳能与水化合生成了碳酸,因此正常雨水呈酸性。
煤气的主要成分一氧化碳燃烧时会转化为二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,用模型表示该反应的微观过程图为:。
由物质的转化可知,能将空气中二氧化碳转化为氧气,是对维持大气中气体总量平衡至关重要的反应;
根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目均不变;反应前碳原子2个、氧原子4个、氢原子12个;反应后氧原子4个、氢原子8个;则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成,则物质X的化学式为。
故答为:酸;;;。
根据二氧化碳溶于水形成了碳酸分析;
根据一氧化碳燃烧生成了二氧化碳做出一氧化碳燃烧时会转化为二氧化碳的模型图;
将空气中二氧化碳转化为氧气是对维持大气中气体总量平衡至关重要的反应,据此分析;
根据质量守恒定律分析X的化学式。
本题难度不大,考查同学们灵活运用所学二氧化碳性质、质量守恒定律等知识进行分析问题、解决问题的能力。
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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①_____②_____。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____(选填序号),反应的符号表达式为_____,如果选择用D装置收集氧气,气体应从_____通入。
(3)实验室可用B或C装置制CO2,反应的符号表达式为_____,选用C相对于B装置的优点有_____,
(4)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制NH3选用的发生装置为_____,用E装置收集氨气,其中植物油的作用是_____。
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【题目】为验证空气中氧气含量,某同学设计了如图所示实验装置。其中,右侧为可以自由移动的活塞(忽略摩擦力)。实验过程中,首先,向玻璃管中充入空气,使右侧活塞移至刻度5处,检查装置气密性:然后,在密闭的玻璃管内铺上足量红磷(右侧活塞位置依然在刻度5处),点燃酒精灯,观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯,活塞先向右移动,再向左移动,最后静止。
(1)检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到_____,则说明装置气密性良好;反之,则说明装置气密性不好。
(2)点燃酒精灯观察到红磷燃烧,_____放热,反应的文字表达式为_____
(3)能证明“氧气体积约占空气体积 ”的实验现象是_____。
(4)活塞先向右移动的原因是_____。
(5)不能用木炭代替红磷测定氧气含量的原因是_____
(6)该实验能推出氮气具有的化学性质是_____
(7)实验过程中,影响密闭容器中气体压强的因素有_____(答出一点即可)。
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【题目】化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)要判断某地下水是软水还是硬水,常用加入_____的方法来进行区分,日常生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。
(2)生活中我们有时会用到试电笔,其通电时灯管会发红光,灯光中填充的气体是_____。(填化学式)
(3)我们喝水的茶杯中有的有一个阻挡茶叶的网罩,其作用相当于化学中的_____操作。
(4)保持氯化钠化学性质的最小粒子_____。(填化学符号)
(5)氢气燃烧的反应化学方程式_____。
(6)打火机中的燃料是丙烷(C3H8),其在空气中燃烧生成二氧化碳和水。请写出丙烷在空气中燃烧的化学方程式_____。
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【题目】已知Na2CO3的水溶液呈碱性。一烧杯中盛有由12g Na2CO3和NaCl混合物形成的溶液,向溶液中逐渐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图,请回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中p点时,烧杯中溶液的pH_____7(选填 >、=、<);
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液的pH_____7(忽略放出的气体溶于水,选填>、=、<);放出气体质量为________g;
(3)12g Na2CO3和NaCl混合物中NaCl的质量为__________g。(已知反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)
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【题目】小明取酸性锌锰干电池进行探究,他发现电池内部结构如图所示。
(查阅资料)
锌皮为金属锌含有少量的铁;
黑色糊状填充物由炭黑、、和等组成;
有关数据见表:
温度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | |||||||
343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(实验探究一)小明取适量黑色糊状填充物,按如图2所示实验流程进行探究。
操作I除溶解外,还需进行的操作是______,操作Ⅱ中采用冷却热饱和溶液的方法提取N的原理是______。
欲从固体M中得到较纯的,操作Ⅲ可采用的简便方法是______。
(实验探究二)小明取电池外壳锌皮,用砂纸打磨干净,剪成小块,进行实验。
取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中,有生成。写出能生成氯化锌的另一个反应的化学方程式______必须与前一个反应有一种相同的反应物,写一个即可。
若将锌皮与足量稀硫酸完全反应,则生成氢气的质量______选填“”、“”或“”
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则:
(1)甲为______(填化学式,下同),乙为______,丙为______;
(2)乙分解生成丙的化学方程式为______。
(3)从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。
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【题目】18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。
(1)英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的符号表达式是_____。
(2)基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是_____。
(3)后来,科学家进一步利用电解水实验(如图所示)
证明水的组成,实验中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”)。①与②中所得气体的体积比约为_____写出该反应的符号表达式_____。
(4)该反应的微观示意图如图,请在方框内补全相应微粒的示意图____。
(5)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母序号)。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
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【题目】某化学兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 26.5 | 18.7 | 16.9 | 16.9 |
(1)当反应完全后,共制得氧气______g。
(2)制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解过滤,得到的滤液中的溶质是______。
(3)将所得的滤液加水稀释到500g,求溶质的质量分数是____?(写出计算过程)
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