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【题目】有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生,步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。则下列说法正确的是 ( )

A.氯化钠一定是原固体中含有的物质

B.原固体中一定不含氢氧化钠、碳酸氢钠

C.步骤Ⅱ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是4

D.原固体中一定含有的物质是硝酸铜、硫酸钠、氯化钠

【答案】C

【解析】

步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生,说明固体中含硝酸铜,铜离子显蓝色,碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,无气泡产生,说明不含碳酸氢钠,步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成,硝酸钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀,说明固体中含硫酸钠,由于步骤Ⅰ中加入过量盐酸,盐酸能与硝酸银反应生成氯化银沉淀,故不能确定固体中是否含氢氧化钠、氯化钠。

A、由分析可知,固体中可能含有氯化钠,不符合题意;

B、由分析可知,固体中可能含氢氧化钠,一定不含碳酸氢钠,不符合题意;

C、向固体中加过量稀盐酸,得到蓝色溶液,蓝色滤液中溶质一定含有硝酸铜,加过量硝酸钡,硝酸钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠,蓝色滤液中溶质一定含有硝酸钠,由于稀盐酸和硝酸钡过量,故步骤Ⅱ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是4种,符合题意;

D、由分析可知,原固体中一定含有的物质是硝酸铜、硫酸钠、可能含有氯化钠,不符合题意。

故选C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】北京奥运会祥云火炬载着中国人民对世界人民的友谊,它采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图),下列关于丙烷分子的说法不正确的是

A.丙烷分子由碳元素和氢元素组成

B.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为38

C.丙烷分子由碳原子和氢原子构成

D.一个丙烷分子中含有26个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请回答下列问题:

1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中装有热水,abc处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。acab对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_____________,白磷燃烧的化学方程式为______________

2)通过实验2可以测定_____________。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到烧杯中的水进入集气瓶中,液面约上升到刻度___________(填“1”、“2”“3”或“4”)时,可达到该实验目的。

3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将红磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃红磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是__________________

4)综合分析上述三个实验,下列说法正确的是__________(填序号)。

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好

④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

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【题目】化学链燃烧技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的化学链燃烧过程如图所示:

相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是(  )

A. 能量损耗少、利用率高

B. 较安全,减少爆炸风险

C. 消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少

D. 有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

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【题目】如图是 ABC 三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

1P 点的含义是_____

2t1时,ABC 三种固体物质的溶解度由大到小依次是_____

3t2时,分别向 100g 的水中加入 30gA30gB 30gC 形成不饱和溶液的是_____

4)当 B 中混有少量的 A 时,可用_____的方法提纯 B

5)将 t2时等质量的 ABC 的饱和溶液降温到 t1,则下列说法正确的是_____(填序号)。

A 溶质质量分数:A<C

B 溶剂质量:A>B

C 溶质质量:A>C

D 溶液质量:B>C

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【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

1)上述反应中无现象的为_______(填字母序号,下同),有白色沉淀出现的是_______B试管中所发生反应的化学方程式为_______________________________

2)将反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行

探究。

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(假设与猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaClCaCl2

猜想三:NaClCa(OH)2HCl 猜想四:_____

(讨论与交流)经讨论,同学们一致认为猜想________是错误的。

(实验与结论)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液

无现象

猜想四成立

取少量滤液于试管中,滴加适量____

_______

(拓展与迁移)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在__________

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【题目】在明代宋应星所著的《天工开物》中,有关火法炼锌的工艺记载:每炉甘石十斤,装载入一泥罐内,然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。(注:炉甘石的主要成分是碳酸锌。)火法炼锌主要发生的化学反应是:,下列说法不正确的是(  )

A. X的化学式是COB. 反应前后固体的质量不变

C. 中碳元素的化合价为+4D. 该反应有元素的化合价发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某抗酸药物的有效成分为氢氧化镁,其标签如图所示。为测定氢氧化镁的含量,小霞同学取一片该药物(规格为1 g)于烧杯中,加入20 g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,恰好完全反应(假设药物中其他成分可溶于水,但不与盐酸反应)

(1)通过已知数据能计算出的量有___ (填字母序号)

A 每片药物中氢氧化镁的质量分数

B反应中生成氯化镁的质量

C反应后溶液的质量

D20g 3.65%的稀盐酸中水的质量

(2)计算每天服用的该药片中氢氧化镁的质量___

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【题目】化学研究性学习小组对铁生锈开展深入的探究。

1)比较与分析铁钉在不同条件下生锈程度。同学们设计了如图所示的对比实验,并进行实验。4h后观察到:试管Ⅰ、Ⅱ中的铁钉均生锈,试管1铁钉生锈程度大于试管Ⅱ;试管Ⅲ中铁钉不生锈。

试管Ⅰ铁钉生锈程度大于试管Ⅱ的原因是________

试管Ⅲ中,使用冷却后的沸水的目的是________

③铁钉生锈的其中一步反应是铁与氧气、水共同作用生成氢氧化亚铁,该反应的化学方程式是________

2)探究植物油能否完全隔绝氧气。

同学们第二天观察,发现试管Ⅲ中的铁钉也有些锈斑。为此大家又做了如下探究。

[进行实验]实验1:将涂水的铁片置于植物油中,并放置于密封的无氧容器中,8h后观察铁片无锈迹。排除植物油和铁片上的水中微量氧气对铁片锈蚀的影响。

实验2:将涂水的铁片置于植物油中,并敞口放置于空气中,8h后发现少量锈斑,再过一段时间后观察,锈斑面积增大。

综合以上两个实验,可得出的结论是________

[交流讨论]②查阅文献获知,植物油对空气中的水分有较好的隔绝效果,请设计实验方案加以验证:________

3)在老师的指导下,进一步探究酸性条件下铁锈蚀的情况。

[查阅资料]

Ⅰ.溶解氧是指溶解在水里氧气的量,用每升水里氧气的毫克数表示。

Ⅱ.醋酸具有酸的通性,能与活泼金属发生反应。

[实验探究]

4份等质量的铁粉和碳粉的混合物分别加入相同体积不同pH的醋酸的水溶液中,分别用溶解氧传感器和压强传感器采集数据获得下图和下表。

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pH

压强/KPa

实验前

实验后

压强差

2.0

90.56

91.58

1.02

3.0

90.46

91.23

0.77

4.0

90.48

90.34

-0.14

5.0

90.81

90.64

-0.17

从左上图中可知,在酸性条件下水溶液中溶解氧随时间变化均呈下降趋势,原因是________

从右上表中可知pH2.0~3.0时,实验后系统中气体压强增大,是因为________

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