【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定产生的氧气体积。装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是( )
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A. 将若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
B. 若用装置Ⅲ收集氧气,可将带火星的木条伸入瓶中验满
C. 装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接,均能达到实验目的
D. 实验中,只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提,离开过氧化氢溶液的液面,反应即可停止
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【题目】请根据下列各实验装置图,回答:
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(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①________②____________。
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置___________;发生反应的符号表达式为:___________;制取气体时,组装好仪器后,应先__________,再添加药品。
(3)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是_________,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是____________。
(4)如果用F装置收集氧气,则氧气由_________端通入,此时如何验满__________;如果将F装置装满水时收集氧气由______端通入(填“a”或“b”)。
(5)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_______ 、 ________。
(6)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
①下述三个反应的相同点是_________(多选,填序号)。
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A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应
②在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水。丙中的水吸收生成的气体,避免污染空气,甲中的水作用是:__________。
③请写出符号表达式:
铁丝燃烧________;红磷燃烧_______。
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【题目】请回答下列有关水的问题:
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(1)自来水生产过程中先用_____的方法除去水中不溶性杂质,再进行吸附、消毒等。
(2)如图是电解水的实验装置。在实验过程中,试管A中产生的气体是_________,该实验可以得出的结论是____________。
(3)下列各种水中,属于纯净物的是________。
A.自来水 B.冰水混合物 C.河水 D.硬水
(4)检查河水是硬水还是软水,可用的物质是____________;
(5)生活中硬水软化的方法是____________;实验室硬水软化的方法是____________;
(6)活性炭能除去洲河水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的_______性;
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【题目】为了环境保护和实验效果明显,课本上的一些实验需要改进,以下是改进的几个实验,根据要求完成实验:
(1)某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如下图所示的改进,已知SO2可以溶解在NaOH溶液中。
①硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_________。其生成的二氧化硫是形成_______的主要物质(填“酸雨”或“臭氧空洞”)
②下列鉴别SO2和O2的方法正确的是________(填标号)
A.观察两种气体的颜色 B.闻两种气体的气味
③该改进实验的最大优点是____________。
(2)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
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①用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有______
②实验中可观察到铁丝燃烧的现象是_________,并放出大量热,生成一种黑色固体,写出该反应的符号表达式________。
(3)某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究。
(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图1、图2),红磷燃烧的符号表达式为_________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%
(实验改进)甲同学认为误差主要是由实验装置造成的,于是改用图3装置进行实验。
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按图3装置实验,点燃红磷的方式不同于图1,而是接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源。与图2装置相比,图3装置使用电烙铁可以减小实验误差,其原因是__________。
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【题目】请根据下图回答问题。
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(1)仪器a的名称是____________ 。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是_____(填序号)。可选用装置C收集二氧化碳,其原因是_________。检验二氧化碳已经收集满的方法是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花 e.加热,收集氧气
①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是___________。
②上述操作中缺少的一步是________,该操作编号为f,则正确的操作顺序是________(填序号)。
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【题目】根据下图回答问题:
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(1)写出图中标号仪器名称:a________
(2)若用暗紫色固体和B装置制取氧气,反应的化学方程式是____;
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,则二氧化锰在该反应中的作用是_________,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是___________(填字母);
A.氯酸钾中混入了高锰酸钾 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气,同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。制取并收集氨气时应选用的实验装置为_________(填装置编号)
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【题目】同学们观察了“金属材料”展台上展出的铝箔和铁丝。
(1)金属能加工成“箔”或“丝”,体现了金属的__________性。
(2)一些铁丝表面锈迹斑斑,用盐酸可以将其除去,反应的化学方程式为________。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为___________。
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【题目】(6分)我市盛产石灰石,主要成分是CaC03。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表:(假设反应匀速进行;杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g。)
反应时间/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
烧杯和药品质量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
请计算:
(1)表中的“m”为_ g;
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确至0.1 % )
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【题目】下图是某个化学反应的微观模拟图,以下对该反应前、后的说法正确的是(______)
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A.参加反应的“
”分子与“
”分子的个数比为4:3
B.反应前、后的物质的总质量不变
C.反应前、后的分子数目不变
D.反应前、后的__________不变
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