【题目】请根据下列各实验装置图,回答:
(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①________②____________。
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置___________;发生反应的符号表达式为:___________;制取气体时,组装好仪器后,应先__________,再添加药品。
(3)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是_________,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是____________。
(4)如果用F装置收集氧气,则氧气由_________端通入,此时如何验满__________;如果将F装置装满水时收集氧气由______端通入(填“a”或“b”)。
(5)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_______ 、 ________。
(6)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
①下述三个反应的相同点是_________(多选,填序号)。
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应
②在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水。丙中的水吸收生成的气体,避免污染空气,甲中的水作用是:__________。
③请写出符号表达式:
铁丝燃烧________;红磷燃烧_______。
【答案】试管 集气瓶; B H2O2 H2O+ O2 检查装置气密性 E 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集或集气瓶装水时留有气泡等 a 将带火星的木条伸到b导管处如复燃则已满反之则没满 b 难溶于水 密度比空气小 ABD 防止熔化物溅落到瓶底,使瓶底炸裂 Fe + O2Fe3O4 P + O2P2O5 。
【解析】
(1)仪器①的名称是试管,故填试管;
仪器②的名称是集气瓶,故填集气瓶。
(2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气是固体与液体在常温反应生成气体,应选用固液常温发生装置,故填B;
过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的符号表达式为:H2O2 H2O+O2;
制取气体时,为防止气体逸散,组装好仪器后,应先检查装置的气密性,故填检查装置的气密性。
(3)收集纯净的气体,应选用排水法,故填E;
用排水法收集气体不纯净的原因有没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集或集气瓶装水时留有气泡等,故填没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集或集气瓶装水时留有气泡等。
(4)如果用F装置收集氧气,由于氧气的密度大于空气的密度,氧气应从长管进入集气瓶,故填a;
氧气从a管进入集气瓶,集满的氧气会从b管逸出,验满时可将带火星的木条放到b管口,木条复燃,证明氧气已经集满,故填将带火星的木条伸到b导管处,如复燃则已满,反之则没满;
将F装置装满水时收集氧气,由于氧气的密度小于空气的密度,氧气应从短管进入瓶中,故填b。
(5)可用排水法收集甲烷,说明甲烷难溶于水;可用向下排空气法收集甲烷,说明甲烷的密度小于空气的密度,故填难溶于水、密度比空气小。
(6)①由图可知,三个反应的共同点有:都是化合反应、都是氧化反应、都需要点燃,gut ABD;
②做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中放少量水的目的是吸收熔化物的热量,防止熔化物溅落到瓶底,炸裂瓶底,故填防止熔化物溅落到瓶底,使瓶底炸裂;
③铁丝和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,故反应的符号表达式写为:Fe + O2Fe3O4;
红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故反应的符号表达式写为:P + O2P2O5。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】菁菁同学设计如图所示装置进行实验,目的是探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物,提出了如下两种猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。预期的实验现象及结论如下:
Ⅰ.若澄清石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
Ⅱ.若澄清石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳。
{查阅资料]:
(1)氢氧化钙和氢氧化钠在物质类别上都属于碱;
(2)CO2能与碱发生反应:如2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O(此反应常用于吸收二氧化碳).
请你分析并回答:
(1)仪器a的名称为___________,
(2)菁菁同学的实验装置存在的缺陷是________;反应结束时,停止实验的操作步骤是_______;
(3)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物,可在试管①中加入足量的_____进行清洗。
(4)你认为菁菁同学的猜想是否严谨?____,理由是:_____________________ 。
(5)请设计一个实验,来验证你的理由。操作过程、现象和结论写出:____________________。
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【题目】请用所学的化学知识回答下列问题。
(1)人体中含量最高的元素_______________________。
(2)空气污染物中有害气体有 SO2、CO和____________(填化学式)。
(3)金刚石和石墨由________构成,两者物理性质差异大的原因__________石墨作电极利用其的_________性。
(4)鉴别硬水和软水常用的试剂_____________。
(5)铁丝在氧气中燃烧的主要现象____________,实验装置中集气瓶底留水或细沙的作用_______________。
(6)自来水厂中加入 ClO2进行杀菌消毒,ClO2的名称是______,该化合物中氯元素的化合价是______。
(7)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是______,表示混合物的是_______(填序号)。
A. B. C. D.
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【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是
A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子 D.②表示的元素是金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙硫醇(化学式为 C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气体极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A.乙硫醇的相对分子质量为 62
B.乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1
C.硫元素的质量分数是 ×100%
D.在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏
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【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言
(1)用化学符号和有关数字表示
①氩气_______ ②3个钾原子________ ③硫酸铜_______④2个氯化氢分子_______ ⑤氢氧根离子_________ ⑥标出氧化铁中铁元素的化合价_________
(2)黑木耳中富含丰富的铁,这里的“铁”应理解为_______
(3)水、汞、氯化钠三种物质中,由分子构成的物质是______;由离子构成的是_______
(4)硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是_________
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【题目】某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,做了一个大型的广告(如图),该化肥主要成分是碳酸氢铵所含杂质不含氮元素,计算
(1)碳酸氢铵的相对分子质量是_________
(2)碳酸氢铵中各原子的个数比__________
(3)氮、氢、碳、氧四种元素的质量比_________
(4)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为________(结果精确到0.1%)
(5)通过上述计算判断该广告属于_________(填“虚假”或“真实”广告);每袋化肥中最多含氮元素_______kg
(6)15.8kg的碳酸氢铵和________kg CO(NH2)2所含氮元素质量相等。
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【题目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,下图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O2的质量
C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数
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【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定产生的氧气体积。装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是( )
A. 将若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
B. 若用装置Ⅲ收集氧气,可将带火星的木条伸入瓶中验满
C. 装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接,均能达到实验目的
D. 实验中,只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提,离开过氧化氢溶液的液面,反应即可停止
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