精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】菁菁同学设计如图所示装置进行实验,目的是探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物,提出了如下两种猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。预期的实验现象及结论如下:

Ⅰ.若澄清石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;

Ⅱ.若澄清石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳。

{查阅资料]:

(1)氢氧化钙和氢氧化钠在物质类别上都属于碱;

(2)CO2能与碱发生反应:如2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O(此反应常用于吸收二氧化碳).

请你分析并回答:

(1)仪器a的名称为___________

(2)菁菁同学的实验装置存在的缺陷是________;反应结束时,停止实验的操作步骤是_______

(3)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物,可在试管①中加入足量的_____进行清洗

(4)你认为菁菁同学的猜想是否严谨?____,理由是:_____________________

(5)请设计一个实验,来验证你的理由。操作过程、现象和结论写出:____________________

【答案】酒精灯 没有尾气处理装置 先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯 稀盐酸 不严谨 气体产物可能是 CO CO2的混合物 先将气体产物依次通入澄清石灰水足量 NaOH溶液,再通过盛装 CuO的硬质玻璃管加热, 观察现象,若石灰水变浑浊且CuO变红则猜想正确

【解析】

(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;

(2)根据一氧化碳有毒,需要尾气处理,反应结束时,停止实验的操作步骤是先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯,防止石灰水倒流,炸裂试管进行分析;

(3)根据实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固休生成物,该物质是反应生成的碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;

(4)根据碳和二氧化碳在高温的条件下会生成一氧化碳进行分析;

(5)根据二氧化碳能使澄清石灰话变浑浊,一氧化碳具有还原性进行分析。

(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是酒精灯;

(2)一氧化碳有毒,需要尾气处理,所以实验装置存在的缺陷是没有尾气处理装置,反应结束时,停止实验的操作步骤是先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯,防止石灰水倒流,炸裂试管;

(3)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固休生成物,该物质是反应生成的碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,所以可在试管①中加入足量的稀盐酸进行清洗;

(4)碳和二氧化碳在高温的条件下会生成一氧化碳,所以菁菁同学的猜想不严谨,原因是:气体产物可能是COCO2的混合物;

(5)二氧化碳能使澄清石灰话变浑浊,一氧化碳具有还原性,所以设计的实验操作过程、现象和结论是:先将气体产物依次通入澄清石灰水,足量NaOH溶液,再通过盛装CuO的硬质玻璃管加热,观察现象,若石灰水变浑浊且CuO变红则猜想正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-G是初中化学常见的物质,已知D、E、F是单质,其他物质均是化合物,其中G能使澄清石灰水变浑浊,反应①中B的质量和化学性质均不改变。

(1)写出下列物质的化学式A__________ C ____________

(2)反应①的基本反应类型是_________________

(3)写出反应③和④的化学方程式______________________

(4)加热31.6克高锰酸钾,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钾元素的质量分数为26%,那么,实际反应生成氧气的质量是___________g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是

A. 反应开始时压强增大是因为温度升高

B. a点处的压强等于大气压

C. a点的温度已经接近室温

D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:

(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______________________________

(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________________

(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:______________(填一种即可)。

(4)下列对该实验的认识正确的是_______(单选)

A.红磷燃烧产生大量白雾

B.实验中的红磷可用硫代替

C.该实验能说明氮气难溶于水

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4V。 (实验中操作正确,O2的密度为ρg/cm3)

实验序号

1

2

3

m1(MnO2)/g

m2(KClO3)/g

m3(试管)/g

m4(试管+加热后剩余固体)/g

量筒内收集气体的体积V/cm3

(1)实验前应检查装置的__________,二氧化锰在该反应中的作用是________.

(2)根据质量守恒定律,m1、m2、m3、m4Vρ之间应存在的等量关系为_________

(3)每次实验结束后,小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量,发现总小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现,一般认为加热KC103MnO2混合物的反应过程如下:(请补全第2步的化学方程式)

1:2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑;(其中Cl2有刺激性气味)

2步:__________

3步:K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2

根据反应过程分析,加热后剩余固体中MnO2质量总小于加热前MnO2质量的原因是:______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列有关铁的实验,回答有关问题:

(1)A示细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成_____色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水,原因是________

(2)B所示实验中,观察到铁钉表面_____,溶液逐渐变成浅绿色,发生的化学反应的化学方程式为_____

(3)C所示实验中,铁丝表面生成紫红色的铜,由此可判断FeCu的活动性_____

(4)D是探究铁钉锈蚀条件的实验,做实验a时加入的蒸馏水要先煮沸,其目的是_____

(5)请写出用盐酸除铁锈的化学反应方程式___________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。

请根据示意图回答:

(1)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为______g,量筒中水的体积为_______mL;

(2)上述溶液取 10g 加水40g 进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是______

(3)下列有关溶液的叙述错误的是______

A.物质的溶解通常伴随着能量的变化

B.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

C.相同温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液含溶质多

D. 稀溶液一定是不饱和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见的氧化物和一种气体。小梅很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

⑴试管尾部放一团棉花的目的是_______________

⑵探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。

⑶探究试管中剩余固体成分是什么?

(查阅资料)

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

FeO+2HCl=FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe3O4+8HCl=2FeCl2+FeCl3+4H2O

(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

(猜想与假设)猜想一:剩余固体是FeFe3O4 ;猜想二:剩余固体是_________________

(实验探究)

实验操作

实验现象及结论

向试管中加入_________

_________则猜想二正确,猜想一不正确。

(实验结论)根据⑵和⑶,铁和水蒸气在高温下反应的产物为______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列各实验装置图,回答:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①____________________

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置___________;发生反应的符号表达式为:___________;制取气体时,组装好仪器后,应先__________,再添加药品。

(3)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是_________,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是____________

(4)如果用F装置收集氧气,则氧气由_________端通入,此时如何验满__________;如果将F装置装满水时收集氧气由______端通入(填“a”或“b”)。

(5)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_______________

(6)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。

①下述三个反应的相同点是_________(多选,填序号)。

A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

②在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水。丙中的水吸收生成的气体,避免污染空气,甲中的水作用是:__________

③请写出符号表达式:

铁丝燃烧________;红磷燃烧_______

查看答案和解析>>

同步练习册答案