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    8．下列气体中会污染空气的是（　　）
    A．氮气（N2）B．二氧化碳（CO2）C．水蒸气（H2O）D．二氧化硫（SO2）

    分析 根据给空气造成污染的物质或空气各成分的含量、用途来判断．直接选择答案或排除均可．

    解答 解：A、氮气无毒，化学性质不活泼，不会造成污染，故A不符合题意；
    B、二氧化碳不会造成污染，故B不符合题意；
    C、水蒸气不会造成空气污染，故C不合题意．
    D、二氧化硫是有毒气体，是空气的首要污染物之一，容易形成酸雨，故D符合题意；
    故选D．

    点评 表面上看，本题是考察学生对化学基础知识的简单记忆，但是认真分析题目的时候仍能提升学生的综合素质，包括知识的记忆、各个知识点与人类生存的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的质子数为34，相对原子质量为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（　　）
    A．核外电子数为34B．核电荷数为79C．核电荷数为34D．中子数为45

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．计算下列含硫元素的化合物中硫元素的化合价（列式计算）．
    H2S    SO2     SO3     H2SO4     Na2SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．已知下列原子、离子结构示意图：

    根据上述粒子，写出符合要求的化学式：
    （1）最轻的气体H2；
    （2）相对分子质量最小的氧化物H2O；
    （3）一种常见的由离子构成的物质NaCl；
    （4）一种根，同时又是阴离子Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图中?表示的是原子，?表示的是分子

    （2）下列说法正确的是A（填字母）
    A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
    B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
    C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
    （3）图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图
    ?①氯原子的结构示意图中x的数值是7
    ?②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是最外层电子数相同
    ?③氧和氯两种元素最本质的区别是质子数不同，它们原子中的质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列物质（或主要成分）的化学式，并计算其相对分子质量：
    （1）硫酸铝Al2（SO4）3，342 （2）双氧水H2O2，34．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于5P2O5的描述正确的是（　　）
    A．5个五氧化二磷原子
    B．10个磷原子和25个氧原子
    C．五氧化二磷分子由氧元素和磷元素组成
    D．5个五氧化二磷分子，每个分子含有5个氧原子和2个磷原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

    （1）如图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为O2；试管2中收集的气体可以用带火星的小木条来检验；写出该反应的化学式表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．C中活性炭的作用是吸附色素、异味，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏．
    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别，若观察到较多的泡沫现象说明该水为软水．
    ②生活中可以通过加热煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD（填字母序号）．
    A．用漱口杯接水刷牙
    B．不间断地边流水边洗衣
    C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
    D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某学生使用托盘天平称量氯化钠时，错误地指导氯化钠放在右托盘，砝码放在左托盘，称得氯化钠的质量为10.6克（1 克以下只能使用游码），则如果按正确的方法称量，氯化钠的质量应为（　　）
    A．10克B．11.2克C．9.4克D．10.6克

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