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    【题目】根据你所掌握的化学知识判断，下列做法中不正确的是（ ）

    A．用活性炭除冰箱异味

    B．用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维

    C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈

    D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新

    【答案】D

    【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用活性炭除冰箱异味，故选项说法正确．

    B、用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维，有烧焦羽毛气味的是羊毛，则另一种是合成纤维，故选项说法正确．

    C、将用过的铁锅洗净擦干，能防止生锈，故选项说法正确．

    D、将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新，破坏了铝锅表面的保护层，缩短了使用寿命．故选项说法不正确．

    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】活动探究三：蜡烛燃烧的探究

    甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象。

    甲组：烧杯内壁有无色液滴

    乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体

    【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水(H2O)，但黑色固体是什么呢？

    【猜想】 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳，小勇同学猜想是二氧化碳，你认为哪位同学猜想合理___________，理由是______________________________。

    【实验验证】利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。

    实验操作

    实验现象

    甲组

    取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。

    黑色固体燃烧，不剧烈，发出_______光， b中溶液变浑浊。

    乙组

    取少量该黑色固体于a中，通入______，点燃酒精灯加热。

    黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。

    【分析与结论】

    (1)实验结束时，停止通入气体，后续两步操作的顺序应是_____

    A. 先熄灭酒精灯，停止加热，再移走有澄清石灰水的试管

    B..先移走澄清石灰水的试管，再熄灭酒精灯停止加热。

    (2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了____________。

    【反思】

    (1)进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料可知：蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水；蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水；……

    由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是___________。

    (2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____(填字母序号)。

    A. 碳、氢和氧三种元素 B. 碳和氧两种元素 C. 碳和氢两种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中的下列气体，通常用作包装食品的保护气的是（ ）

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”．对CO2的利弊评价不妥的是（ ）

    A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”

    B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

    C．利用干冰可进行人工降雨

    D．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下各图像描述的实验现象与对应的实验操作相符合的是

    A. 往氢氧化钾溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液pH的变化

    B. 在一定量的水中放入硝酸铵固体，溶液的温度变化

    C. 往一定量的碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸，生成气体的质量

    D. 将一杯20℃时的硝酸钾的饱和溶液升温至60℃，溶液中溶质质量分数的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某污水中除含有少量泥沙外，还含有Ca2+、Mg2+、Na+、Cl－、SO－等离子，为充分利用资源，科研小组设计了如下流程回收几种离子：

    （1）①②③④步骤均有一个相同的操作步骤；此操作步骤必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、__________；

    （2）沉淀B的化学式为______________；

    （3）加入过量稀盐酸可除去的物质有__________________________；

    （4）步骤③中反应的方程式为_______________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是(　　)

    A. 用过量的红磷进行实验

    B. 用蜡烛代替红磷进行实验

    C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹

    D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：

    关于电解水实验的说法中正确的是______(填序号)．

    A．实验可证明水是由氢气和氧气组成的

    B．电解水时在正极端的玻璃管中产生氧气

    C．精确的实验可测出水中氢、氧元素的质量比为2：1

    D．实验证明水分子是由氢分子和氧原子构成的写出电解水的化学方程式：_____________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是造福人类的科学。

    (一)家庭中的化学知识

    (1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是___________。

    A．单质 B．元素 C．分子 D．原子

    (2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_________作用。

    (3)多喝硬水易得白内障，硬水要通过__________降低硬度后才能喝。

    (4)含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟(F)原子中质子数为9，中子数为10，则该氟原子的核外电子数为__________。

    (5)从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是_________。

    选项

    事实

    解释

    A

    食物变质

    分子本身发生了变化

    B

    CO(煤气)有毒而CO2无毒

    两种物质的分子构成不同

    C

    温度计中的水银(汞)热胀冷缩

    原子的大小发生改变

    D

    湿衣服晾在太阳底下干得快

    分子运动速率随温度升高而增大

    (二)生活中的钙片选择

    钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

    (6)人体缺钙有可能导致__________(选填序号)；

    A．骨质疏松症 B．贫血症 C．甲状腺肿大 D．发育停滞、智力低下

    (7)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为___________；

    (8)金钙尔奇钙片中每片含有碳酸钙的质量为__________；

    (9)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙(相对分子质量为430)片，一日3次，一次应服用__________片。

    (三)工业铁红成分测定

    工业铁红的主要成分是Fe2O3，制取过程中会产生FeO、Fe3O4。现有科学家测定了取自三

    组同学制取工业铁红的样品，获得了如下数据。

    样品

    样品质量／克

    铁元素的质量／克

    氧元素的质量／克

    1

    21.00

    14.70

    6.30

    2

    21.60

    16.80

    4.80

    3

    20.30

    14.70

    5.60

    (10)样品1中氧元素的质量分数为__________。

    (11)样品2的化学式是___________。

    (12)样品3的成分可能是：①_________；②__________；③__________。

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