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【题目】活动探究三:蜡烛燃烧的探究

甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象。

甲组:烧杯内壁有无色液滴

乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体

【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水(H2O),但黑色固体是什么呢?

【猜想】 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳,小勇同学猜想是二氧化碳,你认为哪位同学猜想合理___________,理由是______________________________

【实验验证】利用下图所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。

实验操作

实验现象

甲组

取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。

黑色固体燃烧,不剧烈,发出_______光, b中溶液变浑浊。

乙组

取少量该黑色固体于a中,通入______,点燃酒精灯加热。

黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。

【分析与结论】

(1)实验结束时,停止通入气体,后续两步操作的顺序应是_____

A. 先熄灭酒精灯,停止加热,再移走有澄清石灰水的试管

B..先移走澄清石灰水的试管,再熄灭酒精灯停止加热。

(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了____________

【反思】

(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水;蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水;……

由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是___________

(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____(填字母序号)

A. 碳、氢和氧三种元素 B. 碳和氧两种元素 C. 碳和氢两种元素

【答案】 小芳 碳为黑色固体,而二氧化碳却是无色气体 氧气 B 二氧化碳 烧杯位置降低使氧气的量减少,氧气的量减少到一定程度时石蜡和氧气反应就会生成碳 C

【解析】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,说明蜡烛中必然有碳元素和氢元素其中二氧化碳是无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊;水是一种无色液体。【猜想】因为二氧化碳是无色的气体,黑色的物质不可能是二氧化碳,故小芳的说法合理【实验验证】黑炭在空气中发出红光、在氧气中发出白光,放出热量生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体【分析与结论】1)实验结束时先撤导管,后熄灭酒精灯,否则水会倒吸,使得试管破裂。故选B;(2)能使澄清石灰水变浑浊的物质是二氧化碳;【反思】1烧杯位置越低,黑色固体越多,故乙组中出现黑色物质是由于烧杯位置较低;(2)甲乙实验证明了蜡烛燃烧产生了二氧化碳和水,故蜡烛中肯定有碳元素和氢元素,氧元素可能来自氧气,也可能来自蜡烛,故选C

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①当a=_________,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是_________ (原子”、“阳离子阴离子”),其符号为_________

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氮化镁中氮元素的化合价是_________________

空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:___________________________________________

请写出镁与氮气反应的化学方程式:________________________

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