【题目】在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈，过氧化氢就会迅速分解成氧气和水，反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变。小雯同学将该反应用于实验室制取氧气，并探究氧气的性质，实验所用装置如图所示：
（1）写出有标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）分液漏斗中应放入的物质是_____，锥形瓶中应放入的物质是_____。它是该反应的_____，该反应的表达式为_____，反应类型是_____。为保证收集到纯净的氧气，收集时所用到的装置应是_____（填字母序号）；该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是_____（答一条）。
（3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是_____。
（4）装置A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是_____（填序号）。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物。
（5）若将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗的末端应插入液面以下，原因是_____。
（6）反应乙的现象为_____，丙的化学反应是_____。甲和丙在实验时都要在集气瓶中保留少量水，甲的原因是_____，丙的原因是_____。所以为了方便实验，可以选择_____（填字母序号）方法收集氧气。
【答案】锥形瓶 集气瓶 过氧化氢溶液 铁锈 催化剂 过氧化氢
水+氧气 分解反应 B 不需加热，操作简便 装置漏气 ① 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 生成了大量的白烟 铁+氧气
四氧化三铁 吸收二氧化硫，防止污染空气 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 B
【解析】
（1）由图示可知，①是锥形瓶，常用作反应容器； ②是集气瓶，常用来收集气体。
（2）分液漏斗中应放入的液体物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的固体物质是铁锈。它是该反应的催化剂，该反应的表达式为过氧化氢水+氧气，该反应具有“一分多”的特点反应类型是分解反应。为保证收集到纯净的氧气，应用排水法收集，制取时所用到的装置应是B；该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是不需加热，操作简便。
（3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是装置漏气等。
（4）装置A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是控制液体的滴加速度等。
（5）若将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗的末端应插入液面以下，原因是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。
（6）反应乙是磷在氧气中燃烧，现象为生成了大量的白烟，丙的化学反应是铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应是：铁+氧气四氧化三铁。甲和丙在实验时都要在集气瓶中保留少量水，甲是硫在氧气中燃烧生成了有毒的二氧化硫，原因是：吸收二氧化硫，防止污染空气，丙的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底。所以为了方便实验，可以选择排水法收集氧气，瓶中预留少量的水。
轻松暑假总复习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．
实验中采用图1实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中．在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200ml氧气所消耗的时间．实验记录的数据如下：
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰的质量（g） | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1：20 | 1：10 | 1：6 | 1：5 | 1：4 | 1：3 | 1：2 | 2：3 | 1：1 | 3：2 |
生成200ml氧气时间（秒） | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
请回答下列问题：
（1）为完成本实验，方框内应选择图2气体收集装置中的是_____（选填序号）该收集利用了氧气的_____性质．收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果_____（填“有”或“没有”）影响．
（2）分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____．
（3）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好，请写出前者的两个优点①_____②
（4）催化剂能影响化学反应速度，温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速度带来影响．分析上表数据，结合影响化学反应速度的
①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_____．
②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。
（1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_____，待_____时再伸入集气瓶。
（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发出白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧更旺，发出蓝紫色火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_____。
（3）硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用_____法收集；为防止炸裂集气瓶用这种装置收集氧气时应注意_____，其中A图中水的作用是_____。
（4）C中反应的化学式表达式为_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某粒子(原子或离子)的结构示意图为
，请回答下列问题：
(1)若n=3，则m=______；
(2)若该粒子为电中性，则n的最大值为____；
(3)若m=12则该粒子对应的元素在化合物中的化合价为_____；
(4)若m=17，且该粒子为食盐的一种组成微粒，则该粒子的化学符号为_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_____．该实验中红磷稍过量，目的是_____．红磷燃烧的现象是_____
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_____，由本实验还可以推知氮气的一条物理性质是_____．
（查阅资料）
①．碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳．
②．铁丝在空气中发生红热现象，不能燃烧．在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能不能获得成功？_____理由是_____．若将红磷换成铁丝，该实验能不能获得成功？_____，理由是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的 NaOH 已经结块。于是对其成分进行科学探究，请你一起完成探究的过程。
Ⅰ固体的成分分析
（提出问题）结块后的固体成分是什么？
（猜想与假设）
猜想一：固体为碳酸钠
猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠。
用化学方程式表示固体中含有碳酸钠的原因______________
（查阅资料）BaCl2 溶液 pH=7。
（实验探究）从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C 三支试管，进行如上图所示实验。
甲同学根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠。
（实验分析）
（1） 根据甲同学的实验结论可知，三支试管中观察到的实验现象分别为：A 试管中_______________________，B 试管出现大量气泡，C 试管中出现白色沉淀； C 试管中现象产生的原因是（用化学方程式表示）______________
（2）乙同学认为甲同学的结论是不正确的，原因是______________
（实验设计）请你设计合理的实验方案，填入下列表格中。
操作 | 现象 | 结论 |
取少量结块固体于试管（或烧杯）中， 加水使其完全溶解， ①______________ ②______________ | ①______________ ②______________ | 固体为碳酸钠和 氢氧化钠 |
Ⅱ 固体中各成分含量
为确定该固体样品中 Na2CO3 的质量分数，小芳同学称取 2 g 样品，利用 A 为 Y 形管、B为量气管、C 为水准管作为主要反应容器，进行了如图（I）所示实验。
（1）在量气管内水面上加一薄层油，目的是______________
（2）使样品与稀硫酸反应的操作为______________
（3）实验结束后，小芳同学读出量气管中的气体体积为 22.4ml（已知该温度压强下，CO2的密度为 1.965 g/L），请你计算出样品中 Na2CO3 质量分数______________。（写出计算过程）
（4）小明同学设计如图（Ⅱ）装置，分别测定反应前、反应后仪器以及仪器内物质的总质量，进行有关计算，实验操作中没有失误，多次测量的结果均偏大，你认为可能的原因是______________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，请回答有关水的下列问题：
（1）电解水实验如图所示。①中所得气体是______，①与②中所得气体的体积比约为______。该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。_____
（2）“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：
①抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。活性炭的主要作用是______。
②离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，生成氢的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示，计算：
(1)充分反应后生成氢气的质量为___________g。
(2)合金样品中锌的质量为_________。
(3)恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数为_________。(结果保留一位小数)
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】汽车尾气是大气污染主要来源之一，“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图，回答下列问题：
（1）A中m（N）：m（O）两种元素质量比为______
（2）四种物质中，属于化合物的是______（填图中字母）
（3）该反应的化学方程式是______
（4）在该反应中，生成C和D的质量比为______（计算结果用最简整数比表示）。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com