【题目】分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。
（1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_____，待_____时再伸入集气瓶。
（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发出白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧更旺，发出蓝紫色火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_____。
（3）硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用_____法收集；为防止炸裂集气瓶用这种装置收集氧气时应注意_____，其中A图中水的作用是_____。
（4）C中反应的化学式表达式为_____。
【答案】引燃， 火柴快燃尽； 氧气的浓度不同； 排水， 留少量的水， 吸收二氧化硫气体，防止污染空气； 3Fe+2O2
Fe3O4。
【解析】
（1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴燃烧后将释放的热量传递给铁丝，升高铁丝的温度来引燃铁丝，故填引燃；
为了避免火柴燃烧过多消耗瓶内的氧气，应待火柴快燃尽时再伸入集气瓶，故填火柴快燃尽。
（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发出白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧更旺，发出蓝紫色火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是空气和纯净氧气中氧气浓度不同，故填氧气的浓度不同。
（3）做硫、铁在氧气中燃烧实验时，需要在盛氧气的集气瓶中放少量水没所以硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用排水法收集，故填排水；
为防止炸裂集气瓶，用这种装置收集氧气时应注意留少量的水，吸收反应释放的热量，故填留少量的水；
A图硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，且二氧化硫可溶于水，水的作用是吸收二氧化硫气体，防止污染空气，故填吸收二氧化硫气体，防止污染空气。
（4）C中铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2
Fe3O4。
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【题目】某溶液含有H＋、Na＋、Mg2＋、Fe3＋、Cl－、OH－、NO、CO中的几种离子。经检测pH＝13，取溶液少许于试管中，加入足量稀盐酸，无明显现象，继续滴加硝酸银溶液产生白色沉淀，则溶液中一定含有的离子是________；可能含有的离子是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳酸钙是钙片的主要原料．右图是某钙片说明书上的部分内容．兴趣小组的同学为了测定该钙片说明书上有关碳酸钙含量标注是否属实，进行了如下实验：取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，加入过量的稀盐酸，同时测量6分钟（min）内生成CO2质量，测量数据如下表：（假定钙片中其它成分不与盐酸反应）
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
生成CO2的质量/g | 1.0 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | M | 2.2 |
请回答：
（1）上表中M的数值是_____．
（2）根据计算判断该钙片说明书上有关碳酸钙含量标注是否属实_____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |||||||||
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | ||||||||
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |||||||||
（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：
图中能表示KNO3溶解度曲线的是 （填“A”或“B”）
（2）由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解 度，则温度的范围是 ；
（3）某兴趣小组做了一下实验：
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g；
（4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。
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【题目】某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。
关于该实验有下列说法：
①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；
②白磷燃烧会放出大量的白雾；
③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；
④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；
⑤若试管内净容积为50 mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40 mL附近。其中正确的是
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
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【题目】合作探究题
（1）根据这下面图形来制取氧气所需要的药品是_____；
（2）固定装置时铁架台的铁夹夹试管的_____；
（3）在加热之前先对试管_____，然后再对_____；
（4）试管向下略倾斜的目的是_____；
（5）当导气管口有导气管里有空气，收集的气体不纯。反应完后撤，再移去酒精灯其目的是_____
（6）写出制取氧气的化学反应的文字表达式：_____；
（7）因为氧气不溶于水，所以用_____收集。
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【题目】下图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：
（1）写出物质A的化学式 ；
（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式： ；
（3）转化过程③可用化学方程式表示为： ；
（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为 反应．
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【题目】在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈，过氧化氢就会迅速分解成氧气和水，反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变。小雯同学将该反应用于实验室制取氧气，并探究氧气的性质，实验所用装置如图所示：
（1）写出有标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）分液漏斗中应放入的物质是_____，锥形瓶中应放入的物质是_____。它是该反应的_____，该反应的表达式为_____，反应类型是_____。为保证收集到纯净的氧气，收集时所用到的装置应是_____（填字母序号）；该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是_____（答一条）。
（3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是_____。
（4）装置A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是_____（填序号）。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物。
（5）若将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗的末端应插入液面以下，原因是_____。
（6）反应乙的现象为_____，丙的化学反应是_____。甲和丙在实验时都要在集气瓶中保留少量水，甲的原因是_____，丙的原因是_____。所以为了方便实验，可以选择_____（填字母序号）方法收集氧气。
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【题目】根据下图装置，回答下列有关问题：
（1）装置图中仪器a的名称为______
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________，应选择的发生装置是_____可以用D装置收集氧气的原因是____________，当观察到___________________现象时，说明氧气已收满。
（3）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____进。（选“b”或“c”）
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为______，制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_______。欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶G,气体应从G装置的_____口（填“b”或“c”）通入。
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