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    【题目】某溶液含有H＋、Na＋、Mg2＋、Fe3＋、Cl－、OH－、NO、CO中的几种离子。经检测pH＝13，取溶液少许于试管中，加入足量稀盐酸，无明显现象，继续滴加硝酸银溶液产生白色沉淀，则溶液中一定含有的离子是________；可能含有的离子是________________。

    【答案】

    【解析】pH=13，说明溶液中一定含有OH-，则Mg2+、Fe3+、H+不能存在，因为Mg2+、Fe3+会与氢氧根离子产生沉淀，氢离子和氢氧根离子反应产生水；则阳离子只剩余了钠离子，故一定含有钠离子；

    当取溶液少许于试管中，加入足量稀盐酸，无明显现象，则说明CO32-不存在，因为碳酸根离子与盐酸反应产生二氧化碳气体；

    继续滴加硝酸银溶液产生白色沉淀，则说明由氯离子，但是氯离子是原溶液的还是盐酸中的就不能确定了；

    故一定含有的是：Na+和OH-；可能含有的离子是Cl-和NO3-；

    故答案为：Na+和OH-；Cl-和NO3-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二回答下列问题：

    （1）Y的溶解度曲线为_____（填“a“或“b“）。

    （2）X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （3）t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X_____Y（填“＞”“＝”或“＜”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外小组的同学利用老师提供的下列仪器、药品进行实验探究

    （1）甲同学设计了两种制取氧气的方案

    A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中；

    B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。

    能得到平稳氧气流的是_____，（填A或B）

    （2）老师提供的红砖粉末有什么作用？乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂，于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂？请你一起参与探究，并回答有关问题

    （猜想与假设）红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。

    （实验验证）乙同学设计了如下三个实验：

    实验：取一定量过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，将带火星的木条伸入试管中，木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。

    实验二：在实验一的试管中加入1克红砖粉末，有大量气泡产生，伸入带火星的木条，木条复燃。说明_____。

    实验三：待反应结束后，将试管中的不溶物滤出，并洗涤、于燥、称量，固体的质量仍为1克，说明_____

    （实验结论）乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。

    （反思评价）丙同学认为要证明乙同学的结论正确，还需要再补充一个探究实验这一探究实验的目的是_____。

    （拓展）下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据，通过对数据的分析，你得到的结论是_____。

    催化剂及其质量

    反应结束所需要的时间/min

    过氧化氢溶液的浓度

    30%

    15%

    5%

    W克二氧化锰

    0.3

    0.9

    2.1

    W克红砖粉末

    8.0

    10.0

    17.0

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是化学学习的主要手段，下列实验操作正确的是（　　）

    A. 给固体加热B. 检查装置气密性

    C. 过滤D. 添加酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，如图是木炭在氧气中燃烧的示意图，对该实验进行分析并回答。

    （1）在图③实验时为了使木炭和氧气充分反应我的操作是_____；

    （2）实验中观察到木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺说明了_____；

    （3）图④中澄清石灰水作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、两三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A. 甲和丙的溶解度相等

    B. 在t2℃时，将28g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为78g

    C. 将t2℃时，甲的溶液降温到t1℃，一定有晶体析出

    D. 将t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃(不考虑水的蒸发)，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题。

    （1）操作1的名称为________；试写出试剂A与BaCO3反应的化学方程式________。

    （2）操作2得到的副产品主要是________(填化学式)。

    （3）上述流程中可循环利用的物质是___________。

    （4）资料：二氧化硅难溶于水，但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应。某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加足量的____（从下列选项中选择）过滤、洗涤、烘干得碳酸钡固体。

    A．蒸馏水 B．氢氧化钠溶液 C．氢氟酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．

    实验中采用图1实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中．在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200ml氧气所消耗的时间．实验记录的数据如下：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰的质量（g）

    0.1

    0.2

    0.33

    0.4

    0.5

    0.66

    1

    1.3

    2

    3

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1：20

    1：10

    1：6

    1：5

    1：4

    1：3

    1：2

    2：3

    1：1

    3：2

    生成200ml氧气时间（秒）

    235

    186

    162

    147

    133

    117

    143

    160

    211

    244

    请回答下列问题：

    （1）为完成本实验，方框内应选择图2气体收集装置中的是_____（选填序号）该收集利用了氧气的_____性质．收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果_____（填“有”或“没有”）影响．

    （2）分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____．

    （3）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好，请写出前者的两个优点①_____②

    （4）催化剂能影响化学反应速度，温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速度带来影响．分析上表数据，结合影响化学反应速度的

    ①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_____．

    ②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。

    （1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_____，待_____时再伸入集气瓶。

    （2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发出白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧更旺，发出蓝紫色火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_____。

    （3）硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用_____法收集；为防止炸裂集气瓶用这种装置收集氧气时应注意_____，其中A图中水的作用是_____。

    （4）C中反应的化学式表达式为_____。

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