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13.下列认识或说法中正确的是(  )
A.铁与硝酸反应可以生成氢气
B.可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
C.分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序
D.常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag

分析 铁和硝酸反应生成硝酸铁、水和一氧化氮或二氧化氮;
氢氧化铜不溶于水,能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水;
镁和铁都能够和稀盐酸反应生成氢气和相应的盐,铜和银都不能和稀盐酸反应;
铁和氯化银不能反应.

解答 解:A、铁与硝酸反应不能生成氢气,该选项说法不正确;
B、因为氢氧化铜不溶于水,能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,因此可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4,该选项说法正确;
C、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中时,镁和稀盐酸反应比铁和稀盐酸反应剧烈,因此镁比铁活泼,但是铜和银都不能和稀盐酸反应,因此不能确定铜和银的活泼性,该选项说法不正确;
D、铁和氯化银不能反应,该选项说法不正确.
故选:B.

点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.有关用托盘天平称量5.5克食盐的操作中,正确的是(  )
A.将食盐直接放在托盘天平的左盘上
B.称量之前应保证天平放于水平桌面
C.称量过程中,如发现天平指针向左偏,应将游码向右移动
D.称量过程中,如发现天平指针向左偏,可以调节平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对于化学反应xC2H6+yO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$zCO2+wH2O,则下列化学计量数关系正确的是(  )
A.x=2zB.3z=2wC.x=3wD.y=z+w

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1.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.洗衣粉B.蒸馏水C.酸奶D.含氟牙膏

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8.下列属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.铜生铜绿C.水分蒸发D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

根据以上信息回答:
(1)氟元素的核电荷数为9,钙元素的相对原子质量为40.08;
(2)若D为原子,则X=8;
(3)C粒子的符号是Cl-
(4)A、B、C、D属于同种元素粒子的是BC(填序号);
(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)实验装置如图1所示,观察到的实验现象:红磷燃烧,放热,冒大量白烟,待装置冷却到室温
后打开止水夹,烧杯中的水倒流进集气瓶内.为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检验装置的气密性.
(2)小组同学共同设计了如图2的两套装置,你认为合理的是A(填编号).

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是不能燃烧、不支持燃烧、难溶于水(写两条).
(4)同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图3所示),你认为改进后的优点是:环保、误差小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列用途利用了物质的物理性质的是(  )
A.用稀硫酸除去铁锈B.铜在空气加热变黑
C.镁条在空气中燃烧D.用干冰人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列是家庭厨房中的一些做法,你认为不正确的是(  )
A.在蒸馒头和面时,可在面中加入适量的纯碱
B.用食盐腌渍蔬菜
C.用活性炭作冰箱除味剂
D.夜晚发现液化气泄漏时,应立即开灯检查

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