【题目】下列实验方法不能达到实验目的的是( )
A. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 B. 用煮沸的方法将硬水软化
C. 用水区分硝酸铵和氢氧化钠 D. 用紫色试液鉴别醋酸和蒸馏水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学上发现相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子,你认为这三种氢原子在结构上有什么异同?____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的信息错误的是( )
A.该图表示的是一个化合反应
B.该图表示反应物和生成物都有两种
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比可表示为2:1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下实验方案: 查阅资料知:(1)碱石灰可以吸收水蒸气、二氧化碳等气体.(2)氯化氢极易溶于水
实验步骤:①连接好装置 ②③装入药品 ④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 ⑤一段时间点燃酒精灯 ⑥D中黑色固体完全变成红色,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分液漏斗活塞 ⑦数据处理
请回答下列问题:
(1)实验步骤②是 , 如下图,保持装置内温度不变,将导管的末端伸入装有水的烧杯中,若效果良好,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 .
选项 | A | B | C | D | |
现象放大图 |
(2)若使制取氢气是装置随开随用,随关随停,下列装置可选用的是 .
(3)B装置中水的作用 , C装置的作用
(4)已知:CuO样品质量为m1克,E中增重为m2克,D中反应后固体质量为m3克,实际参加反应氢气的质量为m4克,试用m1 , m2列出铜的相对原子质量的表达式 , 若无F装置,则对测定结果的影响(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(5)请你评价实验有什么不妥之处,并说明原因 .
(6)利用A装置,加入其他药品,还可以制取的气体是(填一种).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述正确的是( )
A. “Hg”既可以表示宏观的汞单质、汞元素,也可以表示微观的一个汞原子
B. 烧碱、纯碱按物质分类均属于碱
C. 金刚石、石墨均由碳原子构成,所以性质相同
D. 水可以灭火是因为降低了可燃物的着火点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取二氧化碳,一般有以下几个步骤:①检查装置的气密性,②按要求装配好仪器,③向漏斗中注入稀盐酸,④向广口瓶中装入大理石,⑤用向上排空气法收集气体。正确的操作顺序是 ( )
A. ②①④③⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③④①⑤ D. ①④②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A. 提出假设 B. 设计实验 C. 得出结论 D. 收集证据
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com