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3.下列关于空气成分的说法错误的是(  )
A.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
B.稀有气体通电发光是化学变化
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.氧气约占空气体积的21%

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.

解答 解:A、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,正确;
B、稀有气体通电发光是物理变化,错误;
C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存,正确;
D、氧气约占空气体积的21%,正确;
故选B

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量、物理变化与化学变化的区别等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
振荡试管
C.
闻气体气味
D.
读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气,该反应属于基本反应类型中的分解反应,其中二氧化锰是催化剂.实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中,管口放一团棉花的原因是:防止固体进入导管,堵塞导管发生危险,管口略向下倾斜的原因是;防止泠凝水倒流使试管炸裂.实验时酒精灯里酒精的体积不能超过酒精灯容积的三分之二.在验证空气中氧气的体积分数的实验中,进入集气瓶中的水少于集气瓶容积的五分之一的可能原因是(列出两条):装置漏气、红磷的量不足等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图是实验室制取气体常用的装置.
(1)指出图中仪器名称,①长颈漏斗,②试管.
(2)若用B装置制氧气,所用药品为高锰酸钾. (填物质名称)
(3)若用A装置制氧气,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气; B装置中在试管口塞一团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管,可用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水,收集满氧气后,应该先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,否则水槽内的冷水会倒流,使试管破裂.
(4)若用D装置收集氧气,验证氧气已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔.现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的合适发生装置是A(填序号,下同),最佳收集装置是C.
(6)某同学探究氧气的性质,将燃着的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色的固体,并放出大量热量.预先在瓶底装少量水的目的是防止形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图所示是氢气在空气中燃烧的微观表示:

(1)根据图示写出反应的符号表达式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)纯净氢气在空气中的安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰,若点燃与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,因此点燃氢气前一定要验纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有如下仪器:

选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器)
①制作过滤器用到的是漏斗
②溶解较多量固体药品用烧杯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请背默下列元素符号:
氢H氦He锂Li铍Be B硼 碳C氮N氧OF氟Ne氖钠Na镁Mg铝Al硅Si磷P硫S氯Cl Ar氩钾K钙Ca锰Mn铁Fe铜Cu锌Zn银Ag碘I汞Hg金Au.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作与后果相符的是(  )
A.用排水法收集氧气时,装置漏气,会造成收集的氧气不纯
B.称取11g药品时,天平指针偏右,则称得的药品质量大于11g
C.量取20mL液体时,俯视读数,实际液体体积大于20mL
D.加热固体时,试管口向上,会造成试管炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变.
(3)甲同学进行的实验结束后,集气瓶中的水位上升小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪
些装置漏气,红磷量不足.

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