精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.根据所学化学知识完成下列各小题:
(1)日常生活中用肥皂水区别硬水和软水,用加热煮沸方法降低水的硬度.
(2)超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售,是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失,还能隔绝 空气,防止食物腐败.但大量使用保鲜膜丢弃后会造成白色污染,所以要控制使用.给保鲜膜碎片加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又熔化,由此可知,保鲜膜是热塑性塑料(选填:“热塑性塑料”或“热固性塑料”).

分析 (1)根据硬水加入肥皂水不易产生泡沫,软水加入肥皂水容易产生气泡,加热煮沸硬水会转化成软水解答.
(2)根据保鲜膜的特点分析;

解答 解:
(1)区分硬水和软水常用的物质是肥皂水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水,生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度.
(2)物腐败与氧气有关系,保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失,还能隔绝空气,但大量使用保鲜膜丢弃后会造成白色污染,保鲜膜是一种热塑性塑料;
故答案:
(1)肥皂水;加热煮沸.(2)空气,白色污染,热塑性塑料;

点评 本题所所考查的知识属于结合课本知识的信息.一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)人体缺乏维生素会导致各种疾病,那么缺维生素D会引起佝偻病.
(2)在厨房炒菜时,在客厅就能闻到菜香的原因是分子是不断运动的.
(3)制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是B.
A.雨伞;尼龙绸伞布、不锈钢伞骨    B.牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄
C.夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄          D.导线:铜丝芯、塑料皮
(4)火箭推进器中装有液态肼(N2H4)和过氧化氢(H2O2),当它们混合反应时,放出大量热,有关反应方程式为N2H4+2H2O2═X2+4H20,根据此判断X2的化学式是N2
(5)在生活中自行车链条常在雨天生锈,请你写出一条防止链条生锈的办法涂油(只写一条).
(6)误服氯化钡常用硫酸镁来解毒的原理BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓(用化学方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下面连环画记录了高华参观中国地质博物馆的一天.据图回答:
(1)她吃早餐.
早餐食物中有馒头、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含蛋白质的是牛奶、鸡蛋.
陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是+4.
(2)她出发了.
她携带的物品中,主要材料属于有机合成材料的是AC(填字母序号)
A.塑料水壶B.纯棉帽子C.涤纶背包
如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是汽油,酒精;.
她来到博物馆门口.
同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是碳酸钙.
(4)她和同学们进入博物馆.她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:

上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是B(填字母序号).
她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后元素种类不变.
她依据化学式计算出Cu(OH)2CO3的相对分子质量为222.
(5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼提出了一个问题,请同学们用化学方程式作答.
工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.为测定某Na2CO3样品(混有KCl)中Na2CO3的质量分数,甲、乙两同学分别设计了以下方案:
(1)甲同学称取样品11.8g,于烧杯中加水溶解后向其中加入过量的16%的CaCl2溶液,
充分反应后将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,称其质量为10.0g,试通过计算确定样品中Na2CO3的质量分数ω(Na2CO3).(用百分数表示,结果保留到0.1%)
(2)乙同学同样取样品11.8g,于烧杯中加水溶解后向其中加入一定量10%的盐酸溶液,充分反应,通过测定生成的CO2的质量为4.4g.试计算反应至少需要该浓度盐酸溶液多少g?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.取100g 氯化钠溶液,滴入足量硝酸银溶液,得到14.35g白色沉淀.
(1)计算氯化钠溶液中溶质的质量分数.(反应原理为:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(2)用15%的氯化钠溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用.要使(1)中氯化钠溶液的溶质质量分数变为15%,可向其中加入一定量的氯化钠(填“氯化钠”或“水”).
(3)实验室配制1 5%的氯化钠溶液的正确操作顺序为计算、称量、量取、溶解.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质间能发生反应,且现象描述正确的是(  )
A.向Na2SO4溶液中滴加酚酞,溶液显示红色
B.Al(OH)3与稀H2SO4,没有明显现象
C.MgO与稀HCl,白色固体溶解
D.CuSO4溶液与NaCl溶液,产生蓝色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列不加其他试剂鉴别的是(  )
A.BaCl2、HCl、Na2SO4、NaNO3B.HCl、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3
C.NaOH、KNO3、CuSO4、NaClD.Na2CO3、CaCl2、Na2SO4、KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气(或O2、H2O)等发生化学反应的过程,铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O.某化学兴趣小组在实验室中用足量一氧化碳还原铁锈,装置如图,酒精灯b的作用是点燃多余的一氧化碳,防止污染空气.
【现象分析】实验过程中,观察到玻璃管中固体红色粉末逐渐变黑,澄清石灰水变浑浊,证明一氧化碳还原了铁锈.
【提出问题】一氧化碳还原铁锈的固体产物是铁吗?
【实验设计】上述反应进行完全后,冷却到室温,取少量玻璃管中的固体,加入稀盐酸,若观察到有气泡产生,则证明有铁生成.该小组同学按上述设计进行实验,并未观察到预期现象.
【查阅资料】一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁、铁.
【实验反思】一氧化碳还原铁锈的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间.如图所示实验装置中,应作的一处修改是将酒精灯a换成酒精喷灯(或给酒精灯a加网罩).
【重新实验】该小组同学用修改后的装置重新进行实验,完全反应后,冷却到室温,取少量玻璃管中的固体,加入硫酸铜溶液,观察到有红色固体析出,证明有铁生成.
【拓展应用】该小组同学用修改后的装置进行一氧化碳还原赤铁矿的实验,使赤铁矿中的氧化铁全部转变为铁(已知赤铁矿中的杂质不与一氧化碳反应),测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛赤铁矿粉末的总质量70.0g(玻璃管的质量为60.0g);
②反应后玻璃管和内盛固体的总质量67.6g(冷却到室温称量).
则该赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.金属在我们生活中随处可见,其中包含很多知识.
(1)某品牌铁锅成分所示的铸铁是铸造生铁的简称,发球金属材料中的合金,合金在物质分类属于混合物.(填“混合物”“纯净物”)
(2)生铁作炒锅是利用金属物理性质中的导热性.
(3)工业用赤铁矿冶炼生铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)南京中石化某公司由于保管疏漏和工人化学科学知识欠缺,造成放射源铱-192丢失.事件中涉及“铱-192”原子序数是77,相对原子质量是192,由此推知该原子核内中子数是115.

查看答案和解析>>

同步练习册答案