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    9．铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气（或O2、H2O）等发生化学反应的过程，铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O．某化学兴趣小组在实验室中用足量一氧化碳还原铁锈，装置如图，酒精灯b的作用是点燃多余的一氧化碳，防止污染空气．
    【现象分析】实验过程中，观察到玻璃管中固体红色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊，证明一氧化碳还原了铁锈．
    【提出问题】一氧化碳还原铁锈的固体产物是铁吗？
    【实验设计】上述反应进行完全后，冷却到室温，取少量玻璃管中的固体，加入稀盐酸，若观察到有气泡产生，则证明有铁生成．该小组同学按上述设计进行实验，并未观察到预期现象．
    【查阅资料】一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
    【实验反思】一氧化碳还原铁锈的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．如图所示实验装置中，应作的一处修改是将酒精灯a换成酒精喷灯（或给酒精灯a加网罩）．
    【重新实验】该小组同学用修改后的装置重新进行实验，完全反应后，冷却到室温，取少量玻璃管中的固体，加入硫酸铜溶液，观察到有红色固体析出，证明有铁生成．
    【拓展应用】该小组同学用修改后的装置进行一氧化碳还原赤铁矿的实验，使赤铁矿中的氧化铁全部转变为铁（已知赤铁矿中的杂质不与一氧化碳反应），测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛赤铁矿粉末的总质量70.0g（玻璃管的质量为60.0g）；
    ②反应后玻璃管和内盛固体的总质量67.6g（冷却到室温称量）．
    则该赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%．

    分析 根据已有的铁生锈的知识进行分析解答，铁在与水和氧气并存时易生锈．
    根据一氧化碳有毒，直接排放会污染空气来分析解答；
    【现象分析】根据一氧化碳还原氧化铁的现象来分析；
    【实验设计】根据金属的性质来分析；
    【实验反思】一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间，从而考虑装置的改进；
    【重新实验】根据金属的化学性质来分析；
    【拓展应用】根据减少的质量为氧化铁中氧元素的质量以及化学方程式来分析．

    解答 解：铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：氧气、水蒸气（或O2、H2O）
    如果通入的CO过量，有毒的一氧化碳就会沿导管排入大气中，所以尾气要处理后排入大气．用酒精灯将其点燃，是为了防止造成空气的污染，故填：点燃多余的一氧化碳，防止污染空气；
    【现象分析】氧化铁在一氧化碳的还原作用下，由红色氧化铁粉末逐渐变成黑色铁粉末；除生成铁以外，还生成二氧化碳气体，二氧化碳与澄清石灰水反应，使澄清石灰水变浑浊，故填：红色粉末逐渐变黑；
    【实验设计】铁能与酸反应生成氢气，所以若有铁存在，会看到有气泡产生，故填：有气泡产生；
    【实验反思】一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．上图所示实验装置中，应作的一处修改是将酒精灯a换成酒精喷灯．
    故填：将酒精灯a换成酒精喷灯（或给酒精灯a加网罩）；
    【重新实验】除上述方案，还可以采取另一种实验方案，所用的试剂是硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁；所以，可通过观察是否有红色固体生成，判断黑色固体中是否含金属铁；故填：有红色固体析出；
    【拓展应用】玻璃管中固体减少的质量即为氧化铁中铁元素的质量：70.0g-67.6g=2.4g；
    设氧化铁的质量为x，则
    3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2?固体质量减少
        160                  112                160-112=48
         x                                            2.4g
    $\frac{160}{48}$=$\frac{x}{4.2g}$，x=8g
    该赤铁矿中氧化铁的质量分数为$\frac{8g}{70.0g-60.0g}$×100%=80%
    故填：80%．

    点评 本题综合性较强，较全面的考查了一氧化碳还原氧化铁，尤其是利用数据对混合物的判断增加了试题难度，掌握反应前后元素的质量不变，并会结合方程式分析即可顺利解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）根据上述实验推断，固体A中一定含有CaCO3一定不含有FeCl3；
    （2）为了进一步探究固体A的组成，向滤液C中通入二氧化碳，看到有白色沉淀产生．则固体A中一定还含
    有Na2SO4（以上三空填化学式）
    （3）写出白色沉淀B消失的化学方程式CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+H2O+CO2↑，反应类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．根据所学化学知识完成下列各小题：
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．加入水中的物质就是溶质吗？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
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    【对固体猜想】
    猜想Ⅰ．全部是NaOH；   猜想Ⅱ．全部是Na2CO3．
    猜想Ⅲ．是NaOH和Na2CO3的混合物．

    【实验和推断】
    （1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是稀盐酸，说明氢氧化钠已经（填“已经”或“没有”）变质．
    （2）若A是CaCl2溶液．①现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想II成立．②猜想Ⅲ成立的实验现象是现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．
    检查气密性    		B．
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    验满气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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