【题目】如图中A是钨元素在元素周期表中的信息,B - E是四种粒子的结构示意图。
请回答:
(1)从A中可知,钨的相对原子质量是______________。
(2)B- E四种粒子中:
①属于同种元素的是______________(填字母,下同),
②具有相对稳定结构的原子是______________。
③与B化学性质相似的微粒是______________。
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【题目】(1)化学就在我们身边,它与我们的生产生活息息相关。请选用下列物质的字母序号填空。
A.蛋白质 B.熟石灰 C. 糖类 D. 纯碱 E氢气 F.氮气
①饼干中所含的主要营养成分是______________。
②可用于改良酸性土壤的是___________。
③可用作保护气的是_______________。
(2)控制反应的条件可使燃料充分燃烧,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_______。
(3)为减少污染提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可以认为是碳与水的反应,其微现示意图如下所示:
①该反应的基本反应类型为______________。
②该反应生成物的分子个数比为______________。
(4)将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整: __________。
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【题目】小华同学将Zn粉和Fe粉同时加入CuSO4溶液中,充分反应后,他观察到的现象如图所示,请你根据实验现象分析以下问题:
(1)该浅绿色溶液所含的溶质有_____(写出化学式)。
(2)写出固体残渣与稀盐酸反应的化学方程式_____。
(3)将Zn、Fe分别加入到CuSO4溶液中能否根据实验现象判断Zn、Fe、Cu三种金属的活动性强弱_____ (填“能”或“不能”)。
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【题目】小林在学校的元旦联欢会上表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉立刻燃烧起来。小军很感兴趣,于是他和同学们进行了探究。
探究问题:过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
猜想:①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有能量变化。
设计装置:如下图所示
实验探究:
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_____。
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因_____。
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。小军的依据是:_____。
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取完全反应后的溶液少许,向其中滴加足量的_____ | 无气泡产生 | 无CO32- |
(2)小军取反应后所得的溶液置于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变成红色,说明反应后所得的溶液呈_____性。
表达:从实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____。
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【题目】下表是 KNO3 和 Ca(OH)2 在不同温度时的溶解度。回答有关问题:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | ||||||||
溶解度/g | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 | |||||||
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.16 | 0.14 | 0.13 | 0.11 | ||||||||
(1)两种物质中,溶解度随温度升高而减小的是_____,20℃时,硝酸钾的溶解度是_____
(2)60℃时,按图操作,A 中的溶液是_____(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。C 中析出固体的质量是_____g。
(3)如图,向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体,试管中氢氧化钙溶液的溶质质量分数_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】下列是初中化学中的一些常见实验,请回答下列问题:
(1)A实验说明燃烧的条件之一是______________。
(2)B实验操作中玻璃棒不断搅拌的目的是______________。
(3)C实验中气球的作用是是______________。(答出一点即可)
(4)D实验说明水是由______________组成。
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【题目】草酸亚铁晶体(FeC2O4﹒2H2O)受热分解的化学方程式为: 。通过如图装置吸收或验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是( )
A.①中装有氧化钙固体,可吸收气体产物中的水蒸气
B.②中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳
C.③中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中有二氧化碳
D.③中尾气进行点燃,可防止尾气造成污染
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【题目】钛合金具有强度高而密度小、机械性能好、韧性和抗腐蚀性能好的特点。世界上许多国家都认识到钛合金材料的重要性,相继对钛合金材料进行研究开发,并且将其投人实际应用。工业上以钛铁矿[主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)]为原料铸造钛合金,其工业流程示意图如下,请回答:
(1)氯化过程中主要发生的反应为,则X的化学式为_____,其依据是_____。
(2)CO与H2在合成塔中生产甲醇(CH3OH)的反应属于化合反应,则参加反应的CO与H2的质量比为_____。
(3)高温冶炼中发生反应的化学方程式为_____。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室要制取和收集较多的干燥的二氧化碳气体应该选用的装置组合是___________(填字母);其中的制取装置还可以制取的气体是______________________。
(2)实验室制取二氧化碳的反应原理是_______________________(用化学方程式表示)。
(3)要一次性区分氧气、二氧化碳、一氧化碳三种气体能够达到实验目的是______(填字母)。
A 燃着的木条 B 澄清石灰水 C 灼热的氧化铜
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