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【题目】某地根据当地资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产。

(1)炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和___________。请写出炼铁过程中COFe2O3反应的化学方程式:_____________________________________

(2)高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳,可作为能源用来煅烧石灰石。请写出煅烧石灰石的化学方程式:____________________

(3)此联产方式的主要优点是:___________________(答出一点即可)

【答案】 石灰石 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CaCO3CaO+CO2 降低成本(或变废为宝,减少环境污染,节约能源,合理利用资源等,其他合理答案均给分)

【解析】(1)炼铁的主要原料有铁矿石焦炭与石灰石, 反应生成铁与二氧化碳, ;(2)碳酸钙高温煅烧会生成氧化钙与二氧化碳 (3)该过程注意了物质的循环利用,对节约能源有一定好处

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四种叙述均用图中所对应的图像表示,其中图像正确的是 ( )

A. 图像A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液,其导电性与加入量的关系

B. 图像B表示向一定量的FeCl3溶液中滴加Ca(OH)2溶液,沉淀质量与加入量的关系

C. 图像C表示一定量的KMnO4加热制O2的过程中,MnO2的质量分数与时间的关系

D. 图像D表示向一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH与加入量的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2NaOH溶液的反应没有明显的现象。某小组的同学为了验证CO2确实与NaOH溶液发生了反应,他们分别设计了如下图所示的两种装置。请回答:

(1)在装置A中挤压胶头滴管,可观察到U形管中的红墨水液面左高右低,甚至红墨水被吸入集气瓶中,原因是___________化学方程式为_____________________________

(2)按照装置B,把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中,松开铁夹,此时可看到的现象是_____________________

(3)现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品,同学们设计了一个制取CO2并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模仿上图中的图例,在虚线框中直接补画出完整的实验装置图。图中试剂a____________。能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是_____________

(4)为了进一步证实CO2NaOH溶液已经发生了反应,同学们又设计了如下方案:取(3)实验后的NaOH溶液,第一组同学滴加___________,现象为_______________;第二组同学滴加___________,现象为 _____________他们虽然看到的现象不同,但都能证实CO2NaOH溶液发生了反应。

(5)通过本实验的探究,我们得到一个启示:保存氢氧化钠溶液时应该________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是(

A. H2O —— 1个水分子 B. —— 1个钠离子

C. 3Fe3+ ——3个铁原子 D. 2H —— 2个氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条伸入试管,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F

1写出它们的化学式: A._________________B.________________C.__________________D.________________F._________________

2写出文字中涉及反应的化学方程式

__________________________________________________________

__________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.

请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示 种元素.

(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为

(3)D中x=

(4)E中银元素原子的质子数为 ,一个银原子质量是一个碳12原子质量的 倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如下图所示:

请回答下列问题:

(1)步骤②中分离物质的方法是_________

(2)固体A的成分是_________

(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________

(4)步骤③中加入的B物质是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)写出下列指定数字或符号的意义。

2H表示______________H2“2”的含义______________

Ca2+“2”的含义____________“2”的含义_______________

(2)用化学符号表示。

2个氮原子___________3个二氧化硫分子___________

③氧化铝______________④保持二氧化碳化学性质的最小微粒________

(3)把一定质量的纯净物E40g的纯净物F,按如图的微观过程恰好完全反应。反应结束后,生成44gG9gH。关于该反应的说法正确的是__________

A.9gH物质中氢元素的质量为2g

B.GH的分子个数为2: 1

C.E中可能含氧元素

D.E分子中原子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭号各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成,AB所含元素相同,DE所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,BD可以发生化合反应。

(1)A的名称是_______,E的名称是________,B的一种用途是__________________

(2)写出X→D转化的化学方程式:_________________

(3)实现A→B转化的化学反应类型____________(填一定不一定)属于化合反应。

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