精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列鉴别方法不正确的是(  )
A、硝酸铵固体和氢氧化钠固体 (水)
B、一氧化碳和二氧化碳(闻气味)
C、氯化铁溶液和氯化亚铁溶液(观察颜色)
D、铝和银(稀盐酸)
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,溶解时的吸热或放热现象,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据硝酸铵固体和氢氧化钠固体溶于水后的温度不同进行分析;
B、根据一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析;
C、根据氯化铁溶液是棕黄色的,而氯化亚铁溶液是浅绿色的进行分析;
D、根据铝和银的金属活动性顺序进行分析.
解答:解:A、取样品,加水溶解后,溶液温度明显升高的是氢氧化钠固体,溶液温度明显降低的是硝酸铵,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,闻气味的方法不能鉴别,故B错误;
C、氯化铁溶液是棕黄色的,而氯化亚铁溶液是浅绿色的,观察颜色的方法可以鉴别,故C正确;
D、取样品,加入稀盐酸后,有气泡出现的是铝,没有明显现象的是银,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质给生活带来了极大的便利,也使我们的生活变得丰富多彩.下列物质有关应用错误的是(  )
A、金刚石:用于裁玻璃
B、明矾:用于净水
C、烧碱:用于食用碱
D、氯化钠:用于配制生理盐水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示实验不能实现的探究目的是 (  )
A、甲可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B、甲可探究铁的锈蚀与水是否有关
C、乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D、乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

青少年体内因缺乏钙元素易患的疾病是(  )
A、贫血B、佝楼病
C、夜盲症D、坏血病

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对生活、生产中的下列变化原理描述正确的是(  )
A、洗涤剂清洗油污的原理是将油污溶解
B、用一氧化碳与赤铁矿炼铁时发生了置换反应
C、铁粉作食品包装中的脱氧剂与铁生锈的原理相同
D、烟草燃烧产生的一氧化碳能与胃酸结合,所以是大气污染物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、CaO
B、KClO3
C、O2
D、NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于物理变化的是(  )
A、镁带变黑B、干冰升华
C、牛奶变酸D、铝箔发暗

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验:
①氢氧化钠溶液   ②硫酸铜溶液   ③稀盐酸   ④硝酸钾溶液
(1)为了验证有水生成的复分解反应能发生,某同学选择了①和③,你认为除了上述四种药品外,还需增加的一种试剂是
 

(2)选择
 
(填序号)两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式为
 

(3)下列反 应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是
 

A.锌和稀硫酸   B.天然气燃烧   C.碳酸钠和稀盐酸   D.过氧化氢分解
(4)一般不与其他物质发生复分解反应的物质是
 
(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品:200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯.
【问   题】白醋是否具有酸类的性质?
【查阅资料】
(1)白醋为无色透明液体,其主要成分是醋酸,化学式可表示为HAc,Ac-代表醋酸根;
(2)食品干燥剂的主要成分是氧化钙;
(3)紫罗兰花遇酸变为红色;
(4)醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水.
【探究与验证】(请你帮助填写表中空白)
实验序号 实验操作 实验现象 实验结论
将白醋滴在紫罗兰花上 紫罗兰花变红 白醋的pH  7
将锈铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋 刚开始时 铁锈慢慢消失,溶液变为浅黄色;过一段时间后
 
 
1.
 

 
2.白醋能与铁反应 
向软塑料瓶中加入10ml白醋,将瓶捏扁,加入约5g鸡蛋壳,拧紧瓶盖 可见
 
白醋能与碳酸钙反应放出CO2
向白醋中加入纯碱 白醋中有气泡冒出 白醋能与碱反应
【反思与评价】
上面“实验结论”中,错误的是(填实验序号)
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案