用下图电解水装置来探究水的组成.在该实验中.加入少量的氢氧化钠.可以增强水的导电性(但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变).将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电.当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时.被电解的水的质量为A． 99.5gB．40gC．60gD．6g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用下图电解水装置来探究水的组成。在该实验中，加入少量的氢氧化钠，可以增强水的导电性（但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变）。将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电，当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时，被电解的水的质量为

A． 99.5g

B．40g

C．60g

D．6g

氢氧化钠在通电前后质量和性质不变，所以电解水完毕后溶液质量为：0.2g÷0.5% =40g，溶液质量减少了：0.2克+99.8克-40克=60克．故选C．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关水的说法正确的是(　　)

A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水

C．电解水能生成H_２和O_２，二者体积比为2：1

D．生活中接触的纯水多，水溶液少

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于电解水的实验的叙述中合理的是

A．电解水属于化合反应

B．电解时产生的氢气体积小于氧气体积

C．电解水装置中正极连接制取氢气的试管

D．电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（4分）如图是电解水的简易装置。回答下列各问题：

（l）指出电源的正、负极：A为       极。
(2) D试管中产生的气体是      （填化学式），写出该反应的文字表达式：         。
(3)该实验实际操作过程中得到氧气和氢气体积之比不足1：2原因可能是：              。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

右图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是

A．两种生成物的分子个数比为2:1

B．生成物中有一种化合物和一种单质

C．反应前后原子的种类没有变化

D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

水是重要的资源，我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是

A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

B．电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性

C．肥皂水能区分硬水和软水

D．海水中加入明矾可以使其变成淡水

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,常用       的方法来降低水的硬度。
(2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施：
                                                           ；
                                                            。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
（1）保持水的化学性质的微粒是　         (填名称)。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　         来区分硬水和软水。
（3）能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是　         （用化学方程式表示）。
（4）实验室要配制50克20%的硝酸钾溶液，需要　         克水。实验中除了托盘天平外还必须使用的仪器有　         。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（5分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

⑴图中A端为电源的___  （填“正”或“负”）极。
⑵ D试管中收集到的气体是____   ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     。
⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。
⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________       。

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